控制类型可以分为()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
统计学上认为()类型的人容易成为领导。
第5题:
内部审计质量控制一般包括()三个方面。
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
为提高学生的自我控制能力,教师需要()。
第10题:
心理控制源的概念反映人们对行为与后来事件之间关系的期望,并反映人们()和()的倾向性。
多选题根据控制的方式不同,可将控制分为A正式组织控制B内部控制C群体控制D现场控制E自我控制
多选题内部审计质量控制主要包括()等方面。A内部审计督导B内部自我质量控制C外部评价D外部监管
内部自我质量控制包括()两个层次。A、内部审计机构质量控制B、外部审计机构质量控制C、外部审计项目质量控制D、内部审计项目质量控制
单选题为提高学生的自我控制能力,教师需要()。A 加强外部控制B 加强教师与家长的联合控制C 促进学生的行为由内部控制向外部控制转变D 促进学生的行为由外部控制向内部控制转变
根据控制的手段可以把控制分为()A、预防性控制和更正性控制B、正式组织控制、群体控制和自我控制C、直接控制和间接控制D、前馈控制、过程控制、后馈控制E、随机控制和经验控制
按照控制来源划分,控制可以分为()、群体控制和自我控制三种类型。A、专家控制B、正式组织控制C、自动控制D、非组织控制
多选题内部自我质量控制包括()两个层次。A内部审计机构质量控制B外部审计机构质量控制C外部审计项目质量控制D内部审计项目质量控制
行政控制的方法()。A、内部控制法B、自我控制法C、上下控制法D、外部控制法
多选题行政控制的方法()。A内部控制法B自我控制法C上下控制法D外部控制法
单选题从控制的社会结构层次来看,社会控制可以分为()。A 政治控制和经济控制B 思想控制和文化控制C 宏观控制和微观控制D 内部控制和外部控制