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请简要说明一下NAPT配置的步骤及注意事项。

题目

请简要说明一下NAPT配置的步骤及注意事项。

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相似问题和答案

第1题:

请简要说明企业制定员工培训规划的基本步骤。


正确答案:
(P147) 
制定员工培训规划的基本步骤: 
(1)培训需求分析。明确员工现有技能水平和理想状态之间的差距。(1分) 
(2)工作岗位说明。收集有关新岗位和现有岗位要求的数据。(1分) 
(3)工作任务分析。明确岗位对于培训的要求,预测培训的潜在困难。(2分) 
(4)培训内容排序。排定各项学习内容或议题的先后。(1分) 
(5)描述培训目标。编制目标手册。(1分) 
(6)确定培训内容。根据培训目标确立培训的具体项目和内容。(1分) 
(7)选择培训方法。根据培训项目的内容选择培训方式方法。(1分) 
(8)设计评估标准。选择测评的工具,明确评估的指标和标准。(1分) 
(9)试验验证,对培训规划进行评析,发现其不足,并进行改进。(1分)

第2题:

听力教学的步骤都有哪些?(6分)请简要分析一下。


答案:
解析:
听力教学的三大步骤中最核心的是听中,听中又包括泛听和精听。泛听和精听的区别往年真题中单独出过简答题,需要引起重视。

第3题:

请简要说明开发数据库应用系统的一般步骤。


正确答案:
1).通常要声明一个全局数据库连接对象
2).一般要创建 Main 子过程,并将它设置为启动对象。在其中顺序完成以下操作:
(1)以非模态方式显示飞溅窗。
(2)创建全局数据库连接对象,并连接 SQL Server 或Access等数据库。
(3)以模态方式显示登录窗,等待用户登录。
(4)登录成功后,以非模态方式显示主窗体,否则退出程序。
3).主窗体一般均提供增加、删除、修改、查询等对数据库的管理功能,所有操作均使用全局数据库连接对象作为与数据库交互的通道,通过 SQL语句对数据进行处理,其中:
(1)增加功能。使用 Insert 语句。在新增一条记录时,一般应先执行一 Select语句,以防止记录的主关键词重复。
(2)删除功能。使用 Delete语句。在执行删除操作之前,一般会使用 MsgBox 函数进行提示。
(3)修改功能。使用 Update 语句。
(4)查询功能。使用 Select语句。一般会根据用户的需求设置查询条件。
4).其他功能。比如数据库备份和恢复功能、用户权限管理功能等。

第4题:

教材开发设计模式表现形式有哪些?请培训课程,谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项?


正确答案:(1)培训者自编教材:自编教材能最大限度地适应培训科目要求,充分满足培训课题所需,能较好地做到理论结合实际,针对性强。根据学习者需求情况,材料内容可灵活编排,篇幅可长可短,培训素材可多可少。另外自编或自制教材可以借助计算机制作多媒体课件,这是现今较好的一种教材形式,但编写制作起来难度较大,需培训者有较髙的计算机应用能力。
(2)集体合编:当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。合编时要注意把握教材的结构,避免前后内容重叠等问题。
(3)补充或充实现有教材:对现有教材进行分析,若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷,可以采取补充编写部分新内容的方式充实现有教材。
(4)借用现有素材:有些专业通用性强,与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求,此类教材可以借用现有素材,结合自身特点进行补充性开发。
(5)作业指导书:标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项;采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制;各项目作业指导书要提交考核评分标准,详细说明考核点及评分规则。
(6)考核题库:考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核。考核题库要覆盖所有核心知识点;题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、识(绘)图题、计算题、和论述题(含案例分析题);试题的难度分布:应知应会占X%;综合题占X%;难度题占X%。多个知识点的综合运用通过综合题或难度题体现;题库数量:每个专业方向考核题库约多少道题;考核试题中客观题要提供标准答案,主观题要提供评分要点。

第5题:

请简要说明民事起诉状“事实与理由”部分的基本写法及注意事项。
撰写民事起诉状的事实和理由是其核心内容,事实是诉讼的依据和基础,陈述事实应当写明原告与被告民事法律关系存在的事实,以及双方发生民事权益争议的时间、地点、原因、经过、情节和结果。陈述事实要注意必须实事求是地反映事情的真相,不能隐瞒或者歪曲事实;要围绕诉讼请求写明事实,既要反映案件的全貌,又要突出重点。理由是对事实的概括与评说,首先要依事论理,写明被告的侵权行为或者双方争议的性质,已经造成的后果以及被告应当承担的民事责任,然后是依法论理,写明原告提起诉讼所依据的法律条款。阐述理由要注意依事论理要以事实为根据,抓住重点,击中要害;依法论理要能准确地引用法律条款。

第6题:

听力教学的步骤都有哪些?(6分)请简要分析一下。(14分)


答案:
解析:
听力教学的三大步骤中最核心的是听中,听中又包括泛听和精听。泛听和精听的区别往年真题中单独出过简答题,需要引起重视。

第7题:

请简要说明员工制定培训规划的步骤。


答案:
解析:
制定员工培训规划的基本步骤:一、企业员工培训需求分析:包括企业战略分析、组织分析、任务分析、人员分析、员工职业发展规划
二、明确企业员工培训目标:目标的层次分析、目标的可行性检查、订立培训目标的步骤
三、员工培训规划设计的基本程序:
1、明确培训规划的目的
2、获取培训规划的信息
3、培训规划的研讨与修正
4、把握培训规划设计的关键点
5、撰写培训规划方案
6、召开评估会议

第8题:

请简要介绍封面设计的步骤及重点


正确答案:
设计制作的工作步骤如下:1.草图阶段。明确设计思路,确定需要设计的内容、紧扣要求绘制简单明的设计草图。学习设计平时就应该练习手绘早图,为将来更快快速准备的记录和表达思维作准备。2.材料准备阶段。即根据草图收集相关图片和文字素材。即在设计书的封面时所需要的文字、图形和图片。3.电脑加工制作阶段。要求选择合适的软件、依据草图和素材、制作电子文件。4.修改打印阶段。修改电子文件,并根据具体厂家印前的要求,调整文件以保证能最好的画面效果。

第9题:

绘制状态机图的常用的步骤是什么?请简要说明。


正确答案:(1)寻找主要状态;
(2)确定状态间转换;
(3)细化状态内的活动与转换;
(4)考虑使用复合状态。

第10题:

教材开发设计模式表现形式有哪些?请结合自己所承担的培训课程,谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项?


正确答案:(1)培训者自编教材:自编教材能最大限度地适应培训科目要求,充分满足培训课题所需,能较好地做到理论结合实际,针对性强。根据学习者需求情况,材料内容可灵活编排,篇幅可长可短,培训素材可多可少。另外自编或自制教材可以借助计算机制作多媒体课件,这是现今较好的一种教材形式,但编写制作起来难度较大,需培训者有较髙的计算机应用能力。
(2)集体合编:当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。合编时要注意把握教材的结构,避免前后内容重叠等问题。
(3)补充或充实现有教材:对现有教材进行分析,若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷,可以采取补充编写部分新内容的方式充实现有教材。
(4)借用现有素材:有些专业通用性强,与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求,此类教材可以借用现有素材,结合自身特点进行补充性开发。
(5)作业指导书:标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项;采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制;各项目作业指导书要提交考核评分标准,详细说明考核点及评分规则。
(6)考核题库:考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核。考核题库要覆盖所有核心知识点;题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、识(绘)图题、计算题、和论述题(含案例分析题);试题的难度分布:应知应会占X%;综合题占X%;难度题占X%。多个知识点的综合运用通过综合题或难度题体现;题库数量:每个专业方向考核题库约多少道题;考核试题中客观题要提供标准答案,主观题要提供评分要点。