信息技术基础
同学之间交流学习经验，提高学习效率。这主要体现的信息特征是（）A、时效性和价值性B、共享性和真伪性C、时效性和真伪性D、共享性和价值性
题目
同学之间交流学习经验，提高学习效率。这主要体现的信息特征是（）
- A、时效性和价值性
- B、共享性和真伪性
- C、时效性和真伪性
- D、共享性和价值性
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相似问题和答案
第1题：
以下不属于学业求助策略的是（ ）
A.经常与同学交流学习心得
B.向成绩优秀的学生请教
C.上网查资料
D.把自己的成功经验传给学弟学妹
B.向成绩优秀的学生请教
C.上网查资料
D.把自己的成功经验传给学弟学妹
答案：D
解析：
把自己的成功经验传给学弟学妹不属于学业求助策略。
第2题：
信息资源管理的目的是提高信息资源的利用效益，帮助人们提高学习、工作和生产效率
正确答案:正确
第3题：
教师在教学中要创设良好的、情景性的、多样化的学习情景，引导学生从原有经验中“生长”出新的知识．这主要体现的学习观是()．
A．认知结构学习观
B．建构主义学习观
C．行为主义学习观
D．信息加工学习观
正确答案：B
第4题：
K的提升策略有：（）
- A、认真课堂学习
- B、课外广泛接触
- C、通过网络学习
- D、与同学交流学习
正确答案:A,B,C,D
第5题：
同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率，这主要体现的信息特征是（）。
- A、共享性和价值性
- B、价值性和真伪性
- C、时效性和传递性
- D、时效性和真伪性
正确答案:A
第6题：
学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（ ）。
A.全体学生生活辅导
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务
B.全体学生成长关怀
C.全体学生学业辅导
D.特殊学生关怀服务
答案：C
解析：
全体学生学业辅导包括学习能力、学习方法的指导。
第7题：
卡诺循环是在（）之间进行工作的循环过程，其工作效率只与这（）有关，要提高工作效率必须提高这（）。
正确答案:两个恒温热源 ；两个热源的热力学温度；温度
第8题：
某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明：获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明，奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。
以下哪项如果为真，最能削弱以上的论证?
A．获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B．获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C．学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D．学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
正确答案：A
解析：A选项削弱了题干中的论证。获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率，这样的话，奖学金就不是提高学习效率的原因。题干是犯了因果倒置的错误。
解析：A选项削弱了题干中的论证。获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率，这样的话，奖学金就不是提高学习效率的原因。题干是犯了因果倒置的错误。
第9题：
使用第三方物流的主要作用有（）。
- A、学习物流经验
- B、减少库存
- C、降低成本
- D、提高效率
正确答案:B,C,D
第10题：
自发的、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。
正确答案:错误