比较教育学

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()A、纵向比较B、专题比较C、横向比较D、总体比较

题目

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()

  • A、纵向比较
  • B、专题比较
  • C、横向比较
  • D、总体比较
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()
横向比较

第2题:

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行的比较研究是()

A区域研究

B整体研究

C局部研究

D问题研究


D

第3题:

比较法是根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法。()


参考答案:正确

第4题:

()是对个体在同一学科内的不同方面,或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价,以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。


正确答案:个体内差异评价

第5题:

对两个或两个以上国家或地区的某个或几个学前教育问题甚至整个学前教育体系所进行的比较研究,称为()

  • A、专题比较
  • B、总体比较
  • C、横向比较
  • D、纵向比较

正确答案:C

第6题:

对两个以上国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究的,称为()
问题研究

第7题:

对一个国家或地区学前教育在不同历史时期表现的比较,或者对两个或两个以上国家和地区的学前教育在不同历史时期表现的交叉比较,称为()
纵向比较

第8题:

根据一定的标准,对不同国家或地区的学前教育制度和学前教育实践进行比较研究,找出各国学前教育的特殊规律和普遍规律的方法是:

A、比较法

B、分析法

C、文献法

D、调查法


参考答案:A

第9题:

把各个国家的同一类学前教育问题并列在一起进行比较研究,称为()

  • A、专题比较
  • B、总体比较
  • C、横向比较
  • D、纵向研究

正确答案:A

第10题:

从时间序列的角度,对同一国家或地区在不同历史时期的劳动经济的理论和实践的发展、变化做历史的考察的比较研究方法是()

  • A、横向比较法
  • B、纵向比较法
  • C、因果分析法
  • D、规范研究法

正确答案:A

更多相关问题