英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为()。
第1题:
汉斯是美国著名的比较教育学家。()
第2题:
下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有()。
A齐美尔
B卡诺伊
C汉斯
D凯利
E阿尔特巴赫
第3题:
英国比较教育学家埃德蒙金的代表著作是( )
A、《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》
B、《比较教育:对方法的思考》
C、《教育中的诸问题:比较研究法》
D、《比较教育科学的探索》
第4题:
康德尔是美国著名比较教育家,1933年出版他的代表作(),该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。
第5题:
美国比较教育学家康德尔主张以结构功能主义作为比较教育研究的方法论基础。
A对
B错
第6题:
下列著作中,首次明确提出比较教育这一概念的是()
A《比较教育的研究计划与初步意见》
B《比较教育》
C《比较教育:教育的因素和传统的研究》
D《教育中的比较法》
第7题:
汉斯的代表作是()。
A《比较教育评论》
B《比较教育:教育的因素与传统研究》
C《第七年报告》
D《比较教育科学的探索》
第8题:
比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()
A、施耐德《各国教育的动力》
B、汉斯《比较教育:教育的因素和传统的研究》
C、康德尔《比较教育》
D、朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》
第9题:
1947年,汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作()
第10题:
美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。