比较教育学
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相似问题和答案
第1题：
比较教育的发展历史分为哪几个阶段？（）
A借鉴时代
B发展时代
C反省时代
D因素分析时代
E社会科学方法时代
A,D,E
略
第2题：
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。
A对
B错
对
略
第3题：
( ),要求我们牢牢把握时代特征,紧紧跟随时代步伐,总结国内成功经验,借鉴国外有益做法,创造性地解决改革开放中出现的问题。
A、与时俱进
B、解放思想
C、求真务实
D、实事求是
正确答案：A
第4题：
借鉴同类型文章主要参考的是（）。
- A、借鉴对方思考问题的角度
- B、借鉴对方文章的架构
- C、借鉴对方的内容实质
- D、借鉴对方的内容可照搬过来
正确答案:A,B,C
第5题：
在比较教育的发展史上，（）是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。
- A、萨德勒
- B、汉斯
- C、霍尔姆斯
- D、康德尔
正确答案:A
第6题：
简述比较教育借鉴时代及其研究的特点。
所谓“借鉴时代”，是比较教育发展历史的第一个阶段，从1817年到19世纪末。在这一时期，随着民族国家制度的兴起和产业革命的爆发，欧美各国争先恐后地推行富国强兵政策，并积极借鉴别国教育经验改善本国的教育。人们相信，把一个国家的教育制度移植到另一个国家是完全可行的，因此，积极考察和移植别国教育经验是这一时期比较教育研究的主要目的，但这种考察大多是表面化的、百科全书式的，往往忽视别国教育与当地社会生活的内在联系，忽视对别国教育经验在本国的可行性的深入讨论。
略
第7题：
五大发展理念是借鉴国外发展经验教训提出的，体现了时代精神。
正确答案:错误
第8题：
在比较教育史上，学科的倡导阶段被称为借鉴时代。()
参考答案：错误
第9题：
移植与借鉴主要包括（）
- A、概念的移植
- B、研究方法的移植与借鉴
- C、概念的借鉴
- D、技术手段的移植与借鉴
正确答案:A,B,C,D
第10题：
比较教育的发展历史可以分为几个发展阶段，包括（）
- A、因素分析时代
- B、比较时代
- C、借鉴时代
- D、反省时代
- E、社会科学方法时代
正确答案:A,C,E