儿童家庭与社区教育

以下（）选项不属于留守家庭对学前儿童的影响。A、亲子感情融洽B、心理行为问题突出C、父母和监护人管教不力D、安全、营养、保健问题得不到保证

题目

以下（）选项不属于留守家庭对学前儿童的影响。

  • A、亲子感情融洽
  • B、心理行为问题突出
  • C、父母和监护人管教不力
  • D、安全、营养、保健问题得不到保证
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第1题：

家庭对学前儿童游戏的影响主要体现在:()

A、亲子关系的影响

B、父母教育态度的影响

C、家庭结构的影响

D、父母年龄的影响

E、家庭气氛的影响


参考答案：A,B,C,E

第2题：

下面不属于留守儿童心理行为问题的选项是()

A情感冷漠、自卑害羞、胆小怕生人

B不爱说话、孤僻

C说谎不服管教、悄悄拿别人东西

D很难与继母相处


参考答案：D

第3题：

下列属于农村留守儿童教育问题的是:()

A.少数农村留守儿童在上下学路上得不到接送，安全没有保证。

B.农村留守儿童年幼小就离开父母，父母关爱严重缺失，性格变得内向，影响其健康成长。

C.父母监护的缺失，致使农村留守儿童长期缺少亲情和家庭教育，对孩子人生观、价值观的形成产生了消极的影响

D.家庭和学校配合不好，导致相当数量的农村留守儿童产生厌学、逃学、辍学现象。

E.父母和农村留守儿童沟通少、缺乏亲情上的交流，对孩子的教育漠不关心、放任自流。

F.监护人和代养人大多数是老年人，以生活照顾为主，在知识、能力上难以承担对孩子的道德培养和学习辅导的任务。


参考答案：DEF

第4题：

为留守儿童家长提供培训，增进家长与留守儿童的交流沟通，改善亲子关系，加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的（　　）。

A.留守儿童成长服务
B.留守儿童家庭服务
C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
D.留守儿童社区托管服务

答案：B
解析：

第5题：

有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中，由于缺失亲情关爱和家庭教育，容易出现情绪和心理健康问题，也容易遭受意外伤害和不法侵害。上述现象反映出这些留守儿童存在（ ）问题。

A.生存保障
B.贫困
C.家庭监护
D.辍学

答案：C
解析：
本题考查儿童发展面临的问题。良好的家庭监护是儿童成长的基本保障。父母教养子女的能力，即亲职能力是家庭监护的核心组成部分，它包括父母是否有科学的育儿观念，是否具有正确的育儿方法，是否具有足够的育儿时间和精力等。受到家庭监护状况影响的儿童群体包括：留守儿童、流浪儿童、流动儿童、单亲家庭儿童、父母双双服刑儿童等。(考点：儿童社会工作)

第6题：

留守儿童的教育对策包括以下哪几项?()

a.加强对监护人的教育指导

b.慎重选择监护人

c.增强亲情关爱，满足孩子的心理需求

d.父母应承担起自己的教养责任

e.全社会都应重视留守儿童问题


参考答案：ABCDE

第7题：

留守儿童的父母、留守监护人固然是关健，但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制，督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题；学校可以对留守儿童做好专门登记，定期对留守儿童进行心理疏导和询问；社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。
这段文字意在强调：

A.从根本上解决留守儿童的问题，需要全社会的共同关注和参与
B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物
C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督
D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

答案：A
解析：
第一步，分析文段。文段先提出观点，解决留守儿童问题不能忽视政府、学校以及社会组织的作用，后文分别从政府机关、学校、社会组织三方面展开阐述。文段为“总—分”结构，首句转折之后是主旨句，强调解决留守儿童问题需要政府、学校和社会组织的参与。
第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换，符合文段意图。

第8题：

学前儿童心理障碍和行为异常的预防要做好的工作包括()。

A、培养学前儿童的自尊、社会性和自主性

B、家庭成员要创造温馨和谐的家庭氛围，教养态度要一致

C、父母和教师要树立科学的儿童教育观，创设和谐的教育环境，促进儿童心理的健康成长;加强自我心理卫生保健，提高自身的心理素质，以健康的人格影响孩子

D、幼儿园要重视儿童的问题性教育，提高其心理素质和能力，开展心理辅导(人格辅导、学习辅导、生存辅导)，促进学前儿童心理健康


参考答案：ABCD

第9题：

为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题，社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。

A.个别化
B.服务目标聚焦
C.经济效益优先
D.与服务对象相互信赖

答案：B
解析：
介入行动应围绕着介入目标进行。留守儿童主要的问题是亲子关系疏远，社工直接围绕这个目标而开展活动，举行家庭聚会，密切亲子关系，体现了瞄准服务目标的介入行动原则。

第10题：

为解决留守儿童长期见不到父母，亲子关系疏远的问题，社工组织为留守儿童与父母举行家庭聚会，密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。

A:个别化
B:服务目标聚焦
C:经济效益优先
D:与服务对象相互信赖

答案：B
解析：
考点：介入行动的原则。

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