心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是掌握数概念的关键期。
第1题:
心理学家是根据身心发展的哪一规律提出发展关键期的概念( )
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
第2题:
A、在儿童发展的群体之间存在着的某一心理特质上的差异状况
B、儿童发展中个体之间存在的某一身心特点上的差异状况
C、儿童发展中个体之间存在着的某一身体差异状况
D、儿童个体身心各方面发展之间存在的差异状况
第3题:
儿童的心理发展存在着关键期,这是由___________最早提出的。
第4题:
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是形象视觉发展的关键期。
第5题:
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是口头语言发展的关键期。
第6题:
心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念,其依据是身心发展的()
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
第7题:
人的各种能力都会存在一个关键期,其中4-5岁是“计数能力”关键期。
第8题:
发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的( )提出来的。
A.互补性任
B.阶段性
C.顺序性
D.不平衡性
第9题:
心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是培养性格的关键期。
第10题:
许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()