矫正教育学

简述社区矫正教育的适用对象。

题目

简述社区矫正教育的适用对象。

参考答案和解析
正确答案: (1)前提性条件。必须是被判处管制的、被宣告缓刑的、被暂予监外执行的、被裁定假释的及被剥夺政治权利,并在社会上服刑的罪犯。
(2)实质性条件。必须是罪行轻微,主观恶性较小,无再犯之虞的犯罪人。
(3)优先条件。根据人道主义原则,在符合上述条件的情况下,对罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯、老病残犯、以及罪行较轻的初犯、过失犯等,应当作为重点对象,适用上述非监禁措施,实施社区矫正。
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第1题:

以下哪些是社区矫正法的立法目的()?

A、推进和规范社区矫正工作

B、提高教育矫正质量

C、促进社区矫正对象顺利融入社会

D、预防和减少犯罪


答案:ABCD

第2题:

根据《社区矫正法》的相关规定,下列关于监督管理和教育帮扶的说法,错误的是()。

A.社区矫正机构对所有社区矫正人员实行统一管理、统一矫正

B.社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案

C.县级以上地方人民政府及其有关部门应当通过多种形式为教育帮扶社区矫正对象提供必要的场所和条件,组织动员社会力量参与教育帮扶工作

D.社区矫正机构根据需要,对社区矫正对象进行法治、道德等教育,增强其法治观念,提高其道德素质和悔罪意识。对社区矫正对象的教育应当根据其个体特征、日常表现等实际情况,充分考虑其工作和生活情况,因人施教


正确答案:A

第3题:

对社区矫正对象的()、()等活动,适用社区矫正法。

A、决定裁定

B、监督管理

C、心理疏导

D、教育帮扶


答案:BD

第4题:

下面的服务内容中,属于社区工作方法在矫正社会工作中的运用的是()。

A.社区工作者对A社区进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境
B.B社区开展社区教育,培育社区居民接纳,尊重矫正对象的意识和习惯
C.C社区根据社区政策向矫正对象提供相应服务
D.D社区挖掘社会志愿力量,共同参与社区矫正工作
E.E社区着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题

答案:A,B,D
解析:
本题考查的是社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题。 社区工作方法在矫正社会工作中的运用需要注意的问题有:进行综合治理,以改善矫正对象的生活环境;开展社区教育,培育社区居民接纳;尊重矫正对象的意识和习惯;挖掘社会志愿力量,共同参与社区矫正工作。

第5题:

社区矫正终止的情形包括:( )

A、社区矫正对象被裁定撤销缓刑

B、社区矫正对象被裁定撤销假释

C、社区矫正对象被决定收监执行

D、社区矫正对象死亡


参考答案:ABCD

第6题:

简述社区矫正工作的适用范围。


参考答案:(1)被判处管制的。
(2)被宣告缓刑的。
(3)被暂予监外执行的。
(4)被裁定假释的。
(5)被剥夺政治权利,并在社会上服刑的。
(6)符合上述情况的罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯等应作为重点对象,实施社会矫正。

第7题:

以下哪些情形应当对社区矫正对象解除、终止矫正()?

A、社区矫正对象被书面警告或者提请治安管理处罚的

B、社区矫正对象被赦免或者收监执行的

C、社区矫正对象矫正期满的

D、社区矫正对象死亡的


答案:ABCD

第8题:

社区矫正对象的()、(),()或者()应当协助社区矫正机构做好对社区矫正对象的教育。

A、监护人

B、家庭成员

C、所在单位

D、就读学校


答案:ABCD

第9题:

对拟适用社区矫正的,社区矫正机构应当核实社区矫正对象的居住地。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第10题:

为了使居民改变对矫正对象的偏见,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯,使矫正对象顺利回归社会,社区居委会成员和民警有必要通过细致的工作,使矫正对象在劳动中感受到居民的友善和关心;这是社区矫正工作者的一个重要的工作任务,就是通过()的途径。

A:社区教育
B:社区照顾
C:社区服务
D:社区安抚

答案:A
解析:
考点:社区矫正中的社会工作间接方法。