语文课程目标的三维建构不包括()。
第1题:
第2题:
第3题:
A.过程与方法。
B.体现新的学生观。
C.情感态度与价值观。
D.知识与能力。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
A、知识和能力
B、情感态度和价值观
C、学习结果
D、过程和方法
第9题:
第10题:
下列不属于语文新课程三维目标的是()。
A知识和能力
B过程和方法
C兴趣和习惯
D情感态度和价值观
语文课程目标根据知识和能力、()、情感态度和价值观三个维度设计。
单选题新课程提倡的三维教学目标是指()A 知识、技能和方法B 情感、态度和价值观C 知识、技能和情感D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
单选题课程目标从()三个方面设计。A 知识、能力、方法B 知识、过程、价值观C 知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D 知识、能力、情感态度
课程目标从()三个方面设计。A、知识、能力、方法B、知识、过程、价值观C、知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观D、知识、能力、情感态度
语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
判断题语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。A 对B 错
新课程提倡的三维目标是指()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观
三维目标是相互联系,相互促进的,实现“知识与技能”目标的载体是()。A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度和价值观D、教师与教材
单选题下列不属于语文新课程三维目标的是()。A 知识和能力B 过程和方法C 兴趣和习惯D 情感态度和价值观
新课程提倡的三维教学目标是()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观