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单选题下列不属于语文新课程三维目标的是（）。A 知识和能力B 过程和方法C 兴趣和习惯D 情感态度和价值观
题目
单选题
下列不属于语文新课程三维目标的是（）。
A
知识和能力
B
过程和方法
C
兴趣和习惯
D
情感态度和价值观
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
新课程的三维目标 是（ ）、（ ）和（ ）。
答案：知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,
解析：
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第2题：
下列不属于化学课程三维目标的是（ ）。
A、能力与德育
B、知识与技能
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
B、知识与技能
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
答案：A
解析：
《普通高中化学课程标准(实验)》规定高中化学课程的三维目标为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第3题：
语文新课程不倡导学生的互评和自评。()
参考答案：错误
第4题：
新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、（）。
正确答案:情感态度与价值观
第5题：
下列不属于语文新课程三维目标的是（）。
A知识和能力
B过程和方法
C兴趣和习惯
D情感态度和价值观
C
略
第6题：
新课程特别强调三维目标的“过程与方法”“情感态度与价值观”，这说明“知识与能力”不是很重要。
答案：
解析：
这种说法是错误的。在教学目标中强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，并非简单的并列关系，而是彼此渗透、相互融合，统一于学生的成长与发展中。在这三个维度中，知识与能力是基础、核心，是实现过程与方法和情感态度与价值观两个目标维度的载体。过程与方法是连接知识与技能和情感态度与价值观两个维度的桥梁，情感态度与价值观是教学中知识与技能、过程与方法的升华。
第7题：
以下内容不属于基础教育新课程三维目标的是：
A.生成与发展性目标
B.知识与技能目标
C.过程与方法目标
D.情感、态度与价值观目标
B.知识与技能目标
C.过程与方法目标
D.情感、态度与价值观目标
答案：A
解析：
第一步，本题考查管理知识并选错误项。
第二步，基础教育新课程三维目标是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即：知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观。“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标，它们是统一的不可分割的整体。故“生成与发展性目标”不属于基础教育新课程三维目标。
因此，选择A选项。
第二步，基础教育新课程三维目标是指教育教学过程中应该达到的三个目标维度，即：知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观。“三维目标”是一个教学目标的三个方面，而不是三个独立的教学目标，它们是统一的不可分割的整体。故“生成与发展性目标”不属于基础教育新课程三维目标。
因此，选择A选项。
第8题：
新课程的三维目标是（ ）、（ ）、（ ）。
正确答案：
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
第9题：
语文新课程中最能体现新课程理念的全新版块是（）。
A阅读
B写作
C口语交际
D综合性学习
D
略
第10题：
语文课程三维度目标是：（）、（）、（）。
正确答案:知识与能力；知识与能力；情感态度与价值观