教学法
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相似问题和答案
第1题：
课程中所介绍的学科教学工具包括哪些学科?()
A.语文
B.数学
C.物理
D.体育
正确答案：ABCD
第2题：
语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？
正确答案:学科类课程特点：
①以先整传授学科基础知识和系统训练基本能力为基本目的②以课堂教学为主要教学形式③以教师的系统讲授和学生的系统训练为基本教学方式。
活动类课程特点：
①以开拓学生的视野，培养学生的语言应用能力、发展学生的个性与特长为基本目的。
②以学生直接参与语言活动为基本形式
③按学生的需要和发展规律组织教学内容和活动程序。语文学科类课程在高中阶段包括必修课、限定选修课和任意先修课。
活动类课程主要形式：
①按活动形式可分为“阅读活动、写作活动、听说活动等。
②按活动性质可分为：学习管理活动兴趣特长活动，学科渗透活动、社会实践活动。
第3题：
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，( )是语文学科区别于其他一切学科的基本属性。
A．工具性
B．人文性
C．思想性
D．多元性
正确答案：A
第4题：
“语文”即语言的运用，但并不是“语文学科”研究的对象。
正确答案:错误
第5题：
语文学科与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面？
正确答案: ①促进综合效应；
②拓展选择空间；
③提供便捷手段；
④改善参与条件；
⑤扩大共享范围。
第6题：
语文学科教学论
A、语文学科教学论
B、语文学科教学论
C、语文学科教学论
D、语文学科教学论
参考答案：A
第7题：
语文的学科性质是（）和（）。
正确答案:工具性、人文性
第8题：
“工具性与人文性的统一”,是语文学科的基本属性。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
语文学科多媒体课件设计一般要考虑哪些问题？
正确答案: ①树型结构——指妥善安排课件内容的组合关系，让别人能清晰理解脚本各部分内容的结构关系。
②呈现方式——指内容素材用什么方式——用文本，用图片，还是用音频，用视频，用动画来呈现。这是多媒体技术在教学内容“整合”上的应用。
③呈现控制——指利用素材呈现方式的可控性，模拟学生的认知程序，对有关资源内容与师生互动方式进行初步整合（进一步的整合是在应用中），以求提高课堂认知活动的质量。
④拓展选择——指利用信息数据的巨大存储功能，利用网页技术的灵活性，从语文学习的实际出发，在不同层次、不同维度上对资源内容进行整合。
第10题：
中学语文学科的目标有哪些？应如何看待各目标之间的关系？
正确答案: 1知识教学目标，依据大纲中学阶段学生应该掌握的基础知识目标不
①汉语知识
②文体知识
③文学知识
2能力培养目标
①阅读能力
②写作能力
③听话能力
④说话能力，
3思想教育目标，中学语文学科必须培养学生的社会主义思想品德和爱国主义精神培养健康高尚的审美情趣思想教育不仅包括道德情操爱国主义教育，也应包括审美教育。
4智力开发目标