教学法

学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类，所依据的标准是（）A、评价结果呈现形式B、评价内容C、评价用途D、分数解释参照标准

题目

学生学习评价是语文教学评价的重要组成部分。将学习评价分为定性评价和定量评价两类，所依据的标准是（）

  • A、评价结果呈现形式
  • B、评价内容
  • C、评价用途
  • D、分数解释参照标准
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第1题：

依据评价资料的处理方式，教学评价可分为___________参照评价和标准参照评价。


正确答案：
常模

第2题：

关于物业管理绩效评价中评价标准的说法，错误的是()。

A:评价标准是绩效评价的三大要素之一
B:评价标准是评价工作的基本准绳和前提
C:评价标准可以划分为定量标准和定性标准两类
D:评价标准是主观评判评价对象的衡量尺度

答案：D
解析：
本题考核的知识点为物业管理绩效评价的标准。评价标准是绩效评价的三大要素之一，是评价工作的基本准绳和前提，也是客观评判评价对象优劣的具体参照物和衡量尺度。因此，它在整个评价体系中占有重要的地位，没有评价标准，就无法实施具体、公正、客观、恰当的绩效评价。一般地，企业绩效评价标准可以划分为定量标准和定性标准两类。

第3题：

根据对评价结果的解释，可将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。


正确答案：
此判断正确。根据评价时间，可把教学评价分为形成性评价和总结性评价；根据评价功能分为配置性评价和诊断性评价。

第4题：

根据评价的标准不同，教学评价可分为（）

  • A、形成性评价和总结性评价
  • B、相对评价和绝对评价
  • C、定性评价和定量评价
  • D、过程评价和结果评价

正确答案:B

第5题：

如果要对一个教学班学生学习状况进行评价，首先确定学生的学科学习为评价内容，然后收集学生的考试分数，以统计的方法检验其成绩的优劣。这种评价属于()。

A.定量评价
B.定性评价
C.诊断性评价
D.自我评价

答案：A
解析：
【知识点】教学评价的类型
定量评价是对评价材料作“量”的分析，运用的是数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

第6题：

根据教学评价使用的材料不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()


参考答案：错误

第7题：

体育教学评价的两个核心环节是（ ）。

A.教师教学工作评价和学生学习效果评价
B.教学环境评价和教学管理评价
C.教学内容评价和学生学习效果评价
D.教师教学工作评价和教学方法手段评价

答案：A
解析：
本题考查的是体育教学评价的两个核心环节的知识点。

A项，体育教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。因此，体育教学评价有两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价，即教师教学评价；对学生学习效果的评价，即考试与测验。综上，A正确。

B、C、D项，为干扰项。故排除。

故正确答案为A。

第8题：

语文课程评价的宏观理念是()

A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展

B、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强形成性评价

C、定性评价和定量评价相结合，更应重视定性评价

D、实施评价，应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合


参考答案：A,B,C,D

第9题：

下列有关语文课程评价的表述，错误的一项是（）。

A.语文课程评价的根本目的是了解学生语文学习的基本状况
B.语文课程评价的主体有教师、学生、家长、社区、专业人员等
C.语文课程评价形式有定性评价与定量评价，形成性评价与终结性评价
D.语文课程设计要注重可行性和有效性，防止片面追求形式

答案：A
解析：
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：语文课程评价的根本目的是促进学生学习，改善教师教学。故本题答案为A。

第10题：

从评价主体的角度，教学资源的评价可以分为（）。

  • A、自我评价和组织评价
  • B、定量评价和定性评价
  • C、相对评价和绝对评价
  • D、过程评价和结果评价

正确答案:A

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