教育创新理论
若宾得关系复杂性理论是建立在（）基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。
题目
若宾得关系复杂性理论是建立在（）基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。
参考答案和解析
正确答案:谓词
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相似问题和答案
第1题：
建构主义学习观认为，知识并不是对现实的准确表征，只是一种解释或假设，具有__________性。
正确答案：
主观
主观
第2题：
“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于（ ）。
A．实证主义理论
B．后现代理论
C．支持社会工作的理论
D．社会工作理论
B．后现代理论
C．支持社会工作的理论
D．社会工作理论
答案：B
解析：
第3题：
集合－理论模型认为语义概念由元素(即信息的集合)来表征,它包括()
A、样例集合
B、属性集合
C、相邻集合的关系
D、集合的上下级关系
E、命题
正确答案：AB
第4题：
布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和（）
- A、言语表征
- B、形象表征
- C、实物表征
- D、符号表征
正确答案:D
第5题：
概念图是一种测量学生个体的（）和（）的方法，用于表征概念之间的相互关系的结构。
正确答案:知识结构；组织
第6题：
下列说法错误的是（ ）。
A． Nu表征流体对流换热与传导换热的关系
B． Gr表征自然对流浮生力与黏滞力的关系
C． Re表征流体流动惯性力与重力的关系
D． Pr表征动量扩散与热量扩散的关系
B． Gr表征自然对流浮生力与黏滞力的关系
C． Re表征流体流动惯性力与重力的关系
D． Pr表征动量扩散与热量扩散的关系
答案：C
解析：
Nu表征对流换热热阻与导热热阻的关系；Gr表征流体流动浮升力与黏滞力的关系；Re表征流体流动惯性力与黏滞力的关系，而非重力；Pr反映流体的动量传递能力和热量传递能力的相对大小。
第7题：
“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征，它指代现实，但不是现实本身。”该观点属于()。
A:实证主义理论
B:后现代理论
C:支持社会工作的理论
D:社会工作理论
B:后现代理论
C:支持社会工作的理论
D:社会工作理论
答案：B
解析：
考点：后现代主义。
第8题：
语言表征的层次是( )
A、词语表征、表象表征、命题表征
B、词语表征、句子表征、课文表征
C、表象表征、命题表征、句子表征
D、表象表征、命题表征、课文表征
E、命题表征、句子表征、课文表征
参考答案：B
第9题：
表征相容关系的方式是。
正确答案:相容表和相关网。
第10题：
布鲁纳认为，儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程，这三类表征系统不包括（）
- A、行为表征
- B、言语表征
- C、符号表征
- D、图像表征
正确答案:B