教育创新理论

皮亚杰揭示出的儿童认知发展具有（）个阶段

题目

皮亚杰揭示出的儿童认知发展具有（）个阶段

如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

皮亚杰认为，儿童的认知发展分四个阶段：感知运算阶段、__________、具体运算阶段、形式运算阶段。


正确答案：
前运算阶段

第2题：

某儿童认知结构中已经具有抽象概念，思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该儿童此时的认知发展处于( )。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段


正确答案：C
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念和多向思维，思维可以逆转，能够进行逻辑推理，但一般需要具体事物或形象的支撑，不能进行纯符号运算。

第3题：

简述皮亚杰儿童认知发展的阶段。


正确答案：
(1)感知运动阶段(0～2岁)； (2)前运算阶段(2～7岁)；（3)具体运算阶段(7～11岁)； (4)形式运算阶段(11-15岁)。

第4题：

皮亚杰提出儿童认知发展的阶段有（）。

  • A、1个
  • B、2个
  • C、3个
  • D、4个

正确答案:D

第5题：

简述皮亚杰的儿童认知发展阶段理论。


答案：
解析：
皮亚杰以主体适应环境的主导方式，即认知结构的性质为依据把儿童心理发展划分为四个阶段：(1)感知运动阶段（0~2岁），这个时期的儿童主要凭感知运动手段反映外界刺激，协调并适应外界环境，其智力活动处于感知运动水平。这个阶段的儿童形成了客体永久性，对自我和他人的概念有了初步的了解。(2)前运算阶段（2~7岁），这个时期开始，儿童具有表象思维，有运用符号的能力。其智力活动处于表象水平，思维不可逆，自我中心，还未掌握守恒概念，泛灵论。(3)具体运算思维阶段（7N12岁），这个时期儿童的认知能力能够摆脱知觉的局限，获得概念的稳定性，认识到守恒概念，对具体问题可以进行逻辑运算，思维具有可逆性。其智力活动处于获得概念稳定性，进入逻辑思维的阶段。守恒是儿童思维成熟的最大特征。(4)形式运算阶段（12~15岁），这个时期儿童的思维形式能够从具体内容中解放出来，能够提出假设，凭借演绎推理、归纳推理解决抽象问题。其智力活动达到抽象逻辑思维阶段。

第6题：

皮亚杰概括出一条儿童道德认知发展的总规律：儿童的道德发展是从他律道德阶段到自律道德阶段的发展规律 。()


正确答案：对

第7题：

皮亚杰的认知发展阶段论中，前运算阶段儿童的思维具有________和________。


答案：
解析：
不可逆性刻板性

第8题：

简述皮亚杰的儿童认知发展阶段。


正确答案：
(P28)皮亚杰提出儿童的认知发展要经过感知运动阶段(0～2岁)、前运算阶段(2～7岁)、具体运算阶段(7～12岁)、形式运算阶段(12～15岁)四个由低到高、顺序不变的发展阶段。

第9题：

如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论？
瑞士心理学家皮亚杰对儿童心理过程进行了深入研究，提出儿童认知发展四个阶段，描述从婴儿期到青春期的认知发展顺序
（1）感知运算阶段
（2）前运算阶段
（3）具体运算阶段
（4）形式运算阶段。
次理论得到心理学家普遍认可，对研究儿童的心理发展有巨大影响但也有人认为，皮亚杰低估了儿童的认知能力，但也有其他研究者指出，皮亚杰用于得出此结论的实验情境是儿童不熟悉的，问题的难度也不适合于儿童，因此采用了一些变通的方法对儿童的自我中心思维进行研究，发现儿童并不像皮亚杰所说自我中心那样的思维。
略

第10题：

皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。


正确答案:感知运动阶段，形式运算阶段

更多相关问题
相关内容