教育督导学
哪几项不是教育督导组织的有形要素（）A、共同目标B、民主的工作方式C、通力协作D、权力与责任制度
题目
哪几项不是教育督导组织的有形要素（）
- A、共同目标
- B、民主的工作方式
- C、通力协作
- D、权力与责任制度
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第1题：
从实体角度看,组织是为实现某一共同目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度而构成的人的集合。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第2题：
根据《青海省法制宣传教育条例》的规定，开展法制宣传教育是全社会的( )。
A.共同目标
B.共同权力
C.共同愿景
D.共同责任
参考答案：D
第3题：
下列哪项不是组织的基本要素___。
A、组织目标
B、任务
C、职权与责任
D、人际关系
参考答案：D
第4题：
从实体角度看，组织是为了实现某一特定目标，经由分工与合作及不同层次的权利和责任制度而构成的人群集合系统，主要有三层含义，不包括( )。
A:组织必须有分工与协作
B:组织要有不同层次的权力与责任制度
C:组织必须要服从政府
D:组织必须具有目标
B:组织要有不同层次的权力与责任制度
C:组织必须要服从政府
D:组织必须具有目标
答案：C
解析：
第5题：
影响采购组织结构设计的基本要素包括（ ）。
A.采购目标
B.效率与安全
C.权力下放
D.责任分担
E.采购价格
B.效率与安全
C.权力下放
D.责任分担
E.采购价格
答案：A,B,C,D
解析：
本题考查采购组织结构设计。影响采购组织结构设计的基本要素包括：采购目标、兼顾效率与安全；权力下放与责任分担。
第6题：
下列哪几项属于组织的基本要素( )
A.政策
B.组织目标
C.任务
D.职权与责任
答案：BCD
第7题：
组织是为实现某一共同目标,经由分工与合作及不同层次的权力和责任制度,而构成人的集合。这个概念具有三层含义,分别是()。
A、组织必须具有共同目标
B、没有分工与协作也不能称为组织
C、组织要有不同层次的权力与责任制度
D、适度分权和正确授权
参考答案：ABC
第8题：
组织的无形要素包括()。
A、共同的目标
B、工作的主动性与积极性
C、良好的沟通网络和制度
D、和谐的人际关系和有效配合与通力协作
参考答案：ABCD
第9题：
组织是为了实现某一特定目标，经由分丁与合作及不同层次的权力和责任制度而构成的人群集合系统。这个说法有的含义包括( )。
A:组织必须具有目标
B:组织必须有分工与协作
C:组织必须能使经济效益最大化
D:组织决策必须准确无误
E:组织要有不同层次的权力与责任制度
B:组织必须有分工与协作
C:组织必须能使经济效益最大化
D:组织决策必须准确无误
E:组织要有不同层次的权力与责任制度
答案：A,B,E
解析：
第10题：
属于组织要素中有形要素的是
A.共同的组织目标
B.技术
C.坚强的信念
D.良好的组织文化及道德伦理体系
B.技术
C.坚强的信念
D.良好的组织文化及道德伦理体系
答案：B
解析：