晚清的《视学官章程》共分()三十三条,对视学区域、视学资格、视学委任、视学权限、视学日期、视学经费、视学考核等内容均作出了明确规定。
第1题:
视学包括两种:一种是()视学,另一种是()的视学。
天子象征性;督导性
略
第2题:
中国近代教育督导产生的重要标志是()
第3题:
“未卜禘,不视学”是指在春祭前不视学。()
第4题:
1909年学部于正式颁布了《()》,这是我国近代关于教育视导制度的第一个规范性文件。
第5题:
晚清政府从中央派遣官员到京外各个省进行视学是以1906年4月学部设()为开端的。
第6题:
根据《视学官章程》,视学官需要每()年对全国学区视察一遍。
第7题:
我国近代由国家颁布的第一个省级教育视导规制是(),也是中国近代省视学制度正式确立的重要标志。
第8题:
简述清末视学制度的管理---论述清末视学制度的管理。
一、视学制度的形成“癸卯学制”颁布后全国掀起了兴学热潮,为加强对学校的控制与管理着手改革旧的教育行政管理体制,建立了视学制度:中央设学部,省设学务公所,县设劝学所,他们相应的监督机制是:中央视学、省视学、县视学。
二、视学资格及业务范围视学官必须具备两个条件;宗旨正大、深明教育原理;精通外国文及各种科学。视学官的业务范围(内容)比较全面,既有行政督导,也有学校管理方面工作,既有面上工作,又有专项事件的点上工作。
三、视学权限大致可分为三个方面;调查、监督和指导;
四、特点及影响特点有四:建制上建立了“中央视学、省视学、县视学”三级视学网;明确规定了视学的权限和业务范围;视学报告为教育决策服务;对视学有一套管理制度。视学制度是中国近代教育督导制度的雏形和发展,它对改变整个教育管理结构、提高教育行政效率有很大的作用,为以后教育督导制度的发展和完善,提供了可资借鉴的富足经验。
第9题:
1906年5月,晚清政府学部奏定颁行的教育督导规制是()。
第10题:
1918年教育部颁布《县视学规程》后,各省自行制定的县视学暂行规程才一概废止,全国的县视学制度开始统一。