教育管理学
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相似问题和答案
第1题：
以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体即是我们通常所称的（ ）。
A.教育现象
B.教育管理学
C.教育科学
D.教育评价学
A.教育现象
B.教育管理学
C.教育科学
D.教育评价学
答案：C
解析：
教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科构成的学科总体。
第2题：
教育心理学是研究教学情境中{ }的基本心理规律的科学。
答案：学与教,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。
第3题：
教育学是研究教育事实和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（ ）
正确答案：
√
√
第4题：
教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（ ）。
A.科学研究权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.进修培训权
B.教育教学权
C.管理学生权
D.进修培训权
答案：B
解析：
《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有进行教育教学活动的权利，这是教师职业的基本权利之一，也是教师教育教学职责必须具备的基本权利。具体而言，教师在教育教学工作中，可以根据教学计划、课程标准、学生的发展特点等要求，选择合适的教学方法，自主地组织课堂教学。
第5题：
教育心理学的研究对象是教育教学情境中（） 的基本心理规律的科学。
A.教与学
B.教学与研究
C.学与练
D.教学与传授
B.教学与研究
C.学与练
D.教学与传授
答案：A
解析：
本题考查考生对教育心理学的研究对象 的掌握情况。教育心理学是研究教育教学情境 中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教 育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、 教与学过程中的心理现象。
第6题：
教育心理学是研究()的科学。
A.生命现象和揭示生命规律
B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
C.教育现象和揭示教育规律
D.教育过程中师生互动时的心理现象
B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
C.教育现象和揭示教育规律
D.教育过程中师生互动时的心理现象
答案：B
解析：
教育心理学是研究学校教育情境中学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。
第7题：
教育研究的意义是（ ）。
A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向
B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
C.使教师从经验走向理论
D.揭示教学规律、改进教学质量
E.提高教育决策水平、培育良好师资
B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
C.使教师从经验走向理论
D.揭示教学规律、改进教学质量
E.提高教育决策水平、培育良好师资
答案：A,B,C,D,E
解析：
第8题：
以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学是（ ）。
A．教育
B．教育学
C．教育目的
D．教学
正确答案：B
第9题：
教育心理学是研究教学情境中{pz_填空}的基本心理规律的科学。
答案：学与教|
解析：
第10题：
教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（）的科学。
- A、学习规律
- B、教学规律
- C、心理规律
正确答案:A