教育管理学

休息是幼儿园体育教学中必须的教学环节。

题目

休息是幼儿园体育教学中必须的教学环节。

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第1题:

(  )是体育教学组织环节的基础和重要保障。

A.体育场地器材
B.课程内容
C.教学目标
D.教学目的

答案:A
解析:

第2题:

下列哪一项是体育教学实践经验的科学总结和概括,是体育教学客观规律的反映,是体育教学工作必须遵循的基本要求和准则(  )

A.体育教学内容
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学过程

答案:B
解析:
体育教学原则是体育教学工作必须遵循的基本要求与标准。

第3题:

是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。 A.幼儿园品德教学 B.幼儿园美术教学 C.幼儿园常识教学 D.幼儿园体育教学


正确答案:C
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]幼儿园常识教学是向幼儿进行辩证唯物主义和思想品德教育的具体内容和手段。在认识自然的过程中,可使幼儿具体地认识到事物是客观存在的,它们之间是互相联系、不断发展变化着的。各种现象都有其发展规律。人们可以认识它、掌握它、利用它,使之为人类服务。

第4题:

某幼儿教师有目的地设计教学活动,给予幼儿指导,而不是任其自行摸索,体现了教学活动设计的()特征。

A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值

B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律

C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标

D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导


B

第5题:

体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益.对体育教学环境、(  )、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

A.教学环节
B.内容构架
C.过程方法
D.人际关系

答案:D
解析:
【知识点】体育课堂教学的组织与管理。
【答案】D。
【解析】体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益,对体育教学环境、人际关系、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

第6题:

( )是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。

A.体育教学过程
B.体育教学方法
C.体育教学原则
D.体育教学策略

答案:C
解析:
本题考查的是体育教学原则的知识点。

C项,体育教学原则是实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准。包括:身心全面发展原则、合理运动负荷原则、安全性原则。综上,C正确。

A项,体育教学过程是为了实现体育教学目标而计划、实施的,使学生掌握体育知识和运动技能,并按受各种体育道德和行为教育的教学程序。故排除。

B项,体育教学方法是在体育教学过程中,师生为了实现教学目标,完成教学内容的有效传递和学习而运用的一系列活动方式的总称。故排除。

D项,体育教学策略是体育教学设计的中心环节,它包括:确定课的类型、安排教学顺序、选择教学模式、设计教学活动和教学环境等。故排除。

故正确答案为C。

第7题:

在教学指导下,学生进行身体素质练习,并规定负荷与休息的交替,以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作(  )

A.体育锻炼类教学模式
B.发展学生主动性体育教学模式
C.领会式体育教学模式
D.启发式体育教学模式

答案:A
解析:
选项B主张尊重学生的自主性和自发性,强调给学生自主学习的空间和机会,使强制性的死板教学转变为生动活泼的教学;选项C指的是试图通过从整体开始学习的新教程,改变以往只追求技能而忽视学生对整个运动项目的认知和对运动特点把握的缺陷,以提高球类教学质量;选项D是指在教师的启发诱导下,学生通过对一些事实和问题的独立探究,发现并掌握相应原理和结论的一种教学模式。选项A符合题意。

第8题:

体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学(  )的中间环节。

A.任务
B.过程
C.主体
D.方法

答案:A
解析:
【知识点】体育教学目标的作用。
【答案】A。
【解析】体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学任务的中间环节,因此它是保证体育教学既具有定向、定位功能。又具有定量、定标功能的重要方向因素。体育教学目标是搞好体育教学工作必须研究的教学因素。

第9题:

幼儿园体育教学
幼儿园体育教学是在幼儿园教师与幼儿之间进行的有组织有计划的体育活动。

第10题:

幼儿园中的()活动是幼儿园课程实施的主要途径,是儿童全面发展教育的基本手段。

  • A、生活
  • B、教学
  • C、游戏
  • D、体育

正确答案:B

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