教育科学研究方法
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相似问题和答案
第1题：
实验控制就是对()的控制。
A、变量
B、因变量
C、自变量
D、无关变量
参考答案：D
第2题：
实验室实验是在专门特设的实验室内或在高度控制的、模拟的生活环境中进行的实验，这种实验对实验背景和变量的控制都比较容易，实验环境也可以较好地“封闭”，实验者能够比较清楚确切地观察到自变量对因变量的影响，。()
参考答案：正确
第3题：
在实验设计阶段可以采用的一些控制无关变量的方法,称为()。
A、实验的纳入
B、实验的控制
C、无关变量
D、统计控制
参考答案：B
第4题：
在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为（ ）。
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.中介变量
B.因变量
C.无关变量
D.中介变量
答案：A
解析：
（1）本部分内容涉及范围广，概念较多，复习时只需要了解概念的基本含义。
（2）要记住心理学发展史中的重要人物及事件。
（2）要记住心理学发展史中的重要人物及事件。
第5题：
控制实验法的“控制”具体表现为控制（ ）
A.实验者
B.实验观察
C.自变量
D.实验环境
E.实验对象
B.实验观察
C.自变量
D.实验环境
E.实验对象
答案：C,D,E
解析：
第6题：
实验控制就是对()进行控制。
A、变量
B、因变量
C、自变量
D、无关变量
参考答案：D
第7题：
作为一种特定的研究方式,实验法有着三对基本要素,它们分别是什么?()
A.自变量与因变量、前测与后测、实验组与控制组
B.程序与操作、前测与后测、自变量与因变量
C.实验组与控制组、教师与学生、前测与后测
D.自变量与因变量、程序与操作、前测与后测
参考答案：A
第8题：
研究者在进行实验研究时，由实验者控制的刺激条件或实验条件称为【 】
A.自变量
B．因变量
C．控制变量
D．调节变量
正确答案：A
【考点点击】本题在2009年10月考季第1题考查过，主要考查的知识点是心理学的研究方法。
【要点透析】 此题考查的是实验法进行研究的三类变量，分别是自变量、因变量和控制变量。
【考点点击】本题在2009年10月考季第1题考查过，主要考查的知识点是心理学的研究方法。
【要点透析】 此题考查的是实验法进行研究的三类变量，分别是自变量、因变量和控制变量。
第9题：
有研究者试图采用实验班与对照班比较的方法研究一种新的阅读教学模式与传统阅读教学模式的差异。在这个研究中，自变量是什么？因变量是什么？额外变量有哪些？应采用哪些方法控制这些额外变量？
答案：
解析：
(1)该研究的自变量该研究的自变量是阅读教学模式。有两个水平，一个是新的阅读教学模式，一个是传统阅读教学模式。(2)该研究的因变量该研究的因变量是学生的阅读成绩、阅读兴趣、阅读习惯等。(3)该研究的额外变量若采用实验班与控制班比较的方法，被试选择上的差异可能会影响实验结果。实验班与控制班实施教学的教师不同可能会影响实验结果。(4)控制上述额外变量的方法通过前测，尽量选择原先阅读水平相似的班级进行实验，或采用协方差统计技术排除被试差异对实验效果造成的影响。实验班和控制班由同一个教师进行教学，严格按照实验要求进行实验。 控制组实验设计很重要的方面就是实验组和控制组被试的分配问题，对于教学实验很难采用随机分配被试的方式解决这个问题，只能通过前测选择水平相近的班级并可通过协方差分析的方法排除被试差异对实验造成的影响。
第10题：
可以操纵自变量变化，但对无关变量不能控制的实验是（ ）
A.准实验
B.真实验
C.前实验
D.假实验
B.真实验
C.前实验
D.假实验
答案：C
解析：