教育科学研究方法
中国儿童发展量表的编制人中包括（）A、张厚粲B、裴娣娜C、关天敏D、瑞文
题目
中国儿童发展量表的编制人中包括（）
- A、张厚粲
- B、裴娣娜
- C、关天敏
- D、瑞文
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
裴娣娜《现代教学论》一书中将儿童主体性发展分为()个特质层,()个分析单元。
A、2;10
B、3;12
C、4;3
D、5;15
参考答案：B
第2题：
国内外使用较为广泛的智力测验包括以下的()
A、斯坦福—比奈智力量表
B、Wechsler智力量表
C、瑞文测验
D、儿童适应行为评定量表
参考答案：ABC
第3题：
最早科学编制的智力量表是（ ）
A. 瑞文智力量表
B. 韦克斯勒智力量表
C. 比纳量表
D. 比纳一西蒙智力量表
正确答案：D
最早科学编制的智力量表是比纳一西蒙智力量表。
最早科学编制的智力量表是比纳一西蒙智力量表。
第4题：
评估智力水平多采用智力测验和发展量表，在临床医学中采用最多的是：
A.韦氏量表
B.比奈量表
C.瑞文测验
D.考夫曼儿童能力成套测验
B.比奈量表
C.瑞文测验
D.考夫曼儿童能力成套测验
答案：A
解析：
评估智力的量表有比萘西蒙智力量表、韦克斯勒智力量表，在临床上常用的是韦氏量表。
第5题：
目前，我国常用的量表有（ ）。
A. 吴天敏修订的中国比内量表
B. 林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表
C. 张厚粲主持修订的瑞文标准型测验
D. 李丹等修订的联合型瑞文测验
B. 林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表
C. 张厚粲主持修订的瑞文标准型测验
D. 李丹等修订的联合型瑞文测验
答案：A,B,C,D
解析：
目前，常用的量表有吴天敏修订的中国比内量表，龚耀先等人修订的韦氏成人智力量表(WAIS-RC)、韦氏儿童智力量表(C-WISC)和韦氏幼儿智
力量表(C-WYCSI)，林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表(WISC-CR)以及张厚粲主持修订的瑞文标准型测验(SPM)和李丹等修订的联合型瑞文测验
(CRT)等。
力量表(C-WYCSI)，林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表(WISC-CR)以及张厚粲主持修订的瑞文标准型测验(SPM)和李丹等修订的联合型瑞文测验
(CRT)等。
第6题：
常用的智力测验有:()
A、中国比内智力测验
B、韦氏儿童智力量表
C、瑞文标准推理测验
D、主题统觉测验
参考答案：ABC
第7题：
以下测量工具中,最适合儿童智力跨文化研究的是_____。
A、比奈-西蒙量表
B、韦氏儿童智力量表
C、丹佛发展筛选测验
D、瑞文测验
参考答案：D
第8题：
由我国教学论专家裴娣娜领衔撰写的《现代教学论》,集中反映了教学理论研究学术群体对我国教学论学科现代化发展进行的理性思考和实践探索。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
第9题：
第三次修订《中国比内测验》的是( )
A. 陆志韦
B. 吴天敏
C. 张厚粲
D. 龚耀先
B. 吴天敏
C. 张厚粲
D. 龚耀先
答案：B
解析：
知识点： 心理测验技能 /中国比内
吴天敏主持第三次修订《中国比内测验》
吴天敏主持第三次修订《中国比内测验》
第10题：
欲探讨当前我国5岁汉族儿童与苗族儿童智力发展的不同特点，下列工具哪种较为适合?（ ）
A.最新原版韦氏学前儿童智力量表
B.罗夏克墨迹测验
C.韦氏学前儿童智力量表(中国版)
D.瑞文图形推理测验(中国版)
B.罗夏克墨迹测验
C.韦氏学前儿童智力量表(中国版)
D.瑞文图形推理测验(中国版)
答案：D
解析：
罗夏克墨迹测验是人格测验。韦氏测验有大量的言语量表，对于汉族和苗族儿童会受到其不同文化的影响而产生误差。瑞文测验是操作性测验，测验对象不受文化、种族与语言等条件的限制，适用的年龄范围也很宽，从5岁半直到老年，而且不排除一些生理缺陷者。测验可个别进行，也可团体进行，使用方便，省时省力，结果以百分等级常模解释，直观易懂。因此该题中最适用。