第1题:
高效课堂的“五步”指课堂环节五个基本步骤:第一步:();第二步:对学、();第三步:();第四步:();第五步:整理导学案,()。
第2题:
为了产生较好的课堂效果,导学案可以从哪3个方面进行评估?
第3题:
右图是一位历史老师的导学案中出现的关键词。根据其内容判断这一重大历史事件是()
A.中国的洋务运动
B.法国的巴黎公社运动
C.美国的南北战争
D.日本的明治维新
第4题:
导学案是对教材的“二度创作”。()
第5题:
有关“学案”作用阐述正确的是()
第6题:
为什么说高效课堂的导学案不同于教案、“讲学稿”?
第7题:
导学案是教师在调研学生,依托教材的知识点、难点、重点,根据学生的()而编写出来的。
第8题:
第9题:
高校课堂课中对教师的要求:关注小组活动、利用学案导学、()
第10题:
导学案是以()、()、()为核心的梯段式、结构化学习载体。