思想政治教育学原理
相似问题和答案
第1题：
试述经济全球化的产生与发展过程。
经济史学家通常将1846年视为经济全球化的起始年代（该年英国废除了《谷物法》，并单方面实行了自由贸易政策）。1860年英法两国问签订了自由贸易协议，之后，许多经济体也纷纷效仿，陆续签订双边自由贸易协定，经济全球化开始有了初步的进展。从那时至今，世界经济经历了三次全球化较快发展时期：
1）第一波经济全球化发生于1850－1914年：第二次科技革命提高了主要工业化经济体的生产率，加快了商品、资本和劳动诸要素在全球的流动；
2）第二波经济全球化发生于20世纪50－70年代：第三次科技革命和国际分工的推动，形成了发达经济体之间经济运行的一体化；
3）第三波经济全球化发生于20世纪90年代初到现在：新自由主义的全球化。
第2题：
B.思想品德评价过程
C.思想品德教育过程
D.思想品德提高过程
第3题：
A .思想品德的形成具有多开端性
B .思想品德的形成具有反复性
C .思想品德的形成是自我教育的过程
D .思想品德的形成的实践性
第4题：
试述思想品德的结构。
正确答案:思想品德结构是一个以世界观为核心，由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。人的心理是思想品德的基础，思想是思想品德结构的内在本质，行为是思想品德的表现。心理、思想和行为是相互联系、相互影响、相互转化的。人的思想品德一般是按着心理——思想——行为的程序，由低级到高级，由简单到复杂，由易变到稳定发展的。因此，思想品德结构是以世界观为核心的心理、思想和行为的综合系统，是心理、思想和行为中诸要素及其功能之间的三维立体构成方式。
第5题：
第6题：
德育在青少年思想品德形成与发展过程中起着( )
A．决定作用
B．辅助作用
C．主导作用
D．不起作用
C
[解析] 德育在青少年思想品德形成与发展中不起作用是不存在的，主导作用是介于决定作用和辅助作用之中的一个区间，A、B二项分别夸大和缩小了德育的作用，只有C项是正确的。
第7题：
第8题：
学生思想品德形成的规律之一是思想品德形成的__________性和__________性规律。
长期 反复
第9题：
第10题：
德育过程与学生思想品德形成过程有什么区别与联系？
正确答案: 德育过程是外在的教育过程，而品德形成过程是个体内在的发展过程；
两者有内在联系；德育过程必须遵循品德形成的规律，才能实现把社会思想道德转化为个体品德的目的。