有的中学物理教师认为:“高考不考操作,因此,没有必要浪费时间做实验,只要让学生多做有关的练习题,照样能提高高考物理成绩。”结合你对物理实验教学意义的认识,评述这一观点。
第1题:
“给定资料8“中提到高考虚假加分问题,对这一问题你怎么看?(15分)要求:观点明确,言简意明,字数不超过250字。
第2题:
第3题:
为减轻学生沉重的课业负担,我国不断对高考的内容进行改革,高考的科目由原来的7科减为4科,但是,考试难度却增加了,学校不得不强化学生的应试训练。有些省市尝试稍微降低考试的难度,结果学生的成绩普遍提高,高校录取的分数线也随之上升,为上大学,学生必须考出更高的分数。由此可见( )。 A.将高中会考成绩作为高考成绩的一部分可以减轻学生的课业负担 B.只对高考的内容进行改革可能无法解决学生韵课业负担 C.应当在高考中增加能力测试的比重,以此来改变整个基础教育中应试教育的倾向 D.扩大高校招生规模可以减轻学生的课业负担
第4题:
为什么中学物理教学必须以实验为基础?中学物理实验有哪几种类型?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
“给定资料3、10”都提到高考虚假加分问题,对这一问题你怎么看?要求:观点明确,言简意明,字数不超过250字。
第9题:
结合实例论述中学物理规律教学的主要环节
第10题:
中学物理主要教学模式有哪些?请选择其中一种你最熟悉的模式进行分析与评述。