现代教师学导论
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相似问题和答案
第1题：
中小学教师应该具备哪些科研素质()。
A.科研思想观念的解放
B.教育理论素养的提升
C.教育问题意识的培育
D.教师内部需求的激发
E.科研知识能力的构建
正确答案：ABCDE
第2题：
教师在进行教育科研的过程中，可以在哪些情况下运用访谈调查？
对于广泛的调查对象，对于研究目的属于比较细致、具体的情况和探究深层原因等情况，适合使用访谈法。
略
第3题：
公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员也是监察对象之一，具体包括哪些人员?
参考答案：《监察法》第十五条第四项规定的是公办教科文卫体单位管理人员。作为监察对象的公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员，主要是该单位及其分支机构的领导班子成员，以及该单位及其分支机构中的国家工作人员，比如，公办学校的校长、副校长，科研院所的院长、所长，公立医院的院长、副院长等。 公办教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位及其分支机构中层和基层管理人员，包括管理岗六级以上职员，从事与职权相联系的管理事务的其他职员;在管理、监督国有财产等重要岗位上工作的人员，包括会计、出纳人员，采购、基建部门人员涉嫌职务违法和职务犯罪，监察机关可以依法调查。此外，临时从事与职权相联系的管理事务，包括依法组建的评标委员会、竞争性谈判采购中谈判小组、询价采购中询价小组的组成人员，在招标、政府采购等事项的评标或者采购活动中，利用职权实施的职务违法和职务犯罪行为，监察机关也可以依法调查。
第4题：
研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。
- A、课题申报
- B、课题总结
- C、课题学习
- D、课题研究
正确答案:D
第5题：
教育科研有哪些基本方法？
正确答案: （1）调查法包括观察、谈话、问卷调查、个案分析等。
（2）实验法步骤是：提出假设，设计实验方法，确定评价指标，控制变量，得出结论。
（3）经验总结法。
第6题：
教育科研成果表述的基本步骤有哪些？
1）确定研究成果的表述形式，拟定题目
2）议定写作提纲
3）研究报告或论文的写作
4）对初稿进行修改
略
第7题：
教师从事教育科研的可能性有哪些？
（1）教师作为教育教学实践者的地位为教师提供了丰富的教育研究机会；
（2）身处教育改革的第一线为教师从事教育研究提供了大好时机；
（3）许多教师有能力也愿意对自己的教学行为进行反思、研究和改进。
略
第8题：
教师从事教育研究的主要目的是多出教育科研成果。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
教育部对留学回国从事科研的人员有何扶持政策？
正确答案:凡获得国内、外搏士学位，在外留学一年以上，年龄在四十五岁以下，回国后在教学、科研单位从事教学、科研工作的留学回国人员均可在回国后两年内提出申请由教育部设立的“留学回国人员科研启动基金”。
第10题：
简述教师为什么要参加教育科研。
正确答案:（1）可以更好的认识教育规律，了解教育发展的内在原因与相互联系，提高按教育规律办事的自觉性；
（2）可以更新或改变教师头脑中一些陈旧观念，形成适应社会发展需求的、有利于提高学生素质的新的教育观念；
（3）可以帮助教师了解教育科学发展的新趋向、新动态、学习有助于改进自己教育教学工作的新方法、新思路，有效地提高教育教学质量；
（4）可充分满足教师的求知欲、成就欲、激发教师取得创造性成果的内在动力。