现代教师学导论
相似问题和答案
第1题：
宋代三次兴学在改革科举方面分别采取了哪些措施？
（1）范仲淹等人提倡经济实学，力图将学校教学、科举取士和经业治国三者统一起来，形成一个以学校为主体、科举考试为手段、社会需求为目的新的教育体制。科举考试先策论，后诗赋。（2）王安石改革科举设经义局，《三经新义》修成，由朝廷正式颁行学宫，成为官方考试、讲经所依据的标准教材。从此，士子参加经学考试与科举都以《三经新义》为基本内容和评分标准，进而有效地改变了经说纷异的局面。（3）宋徽宗改革科举，崇宁三年（1104年），诏罢科举，规定天下的士全部由学校升贡，停止州郡发解和礼部试，每岁考试上舍生如礼部试法。次年赐上舍生35人及第，以后每年试上舍生，赐于及第。崇宁五年，又诏于大比之岁取士参用科举，一度实行科举与舍选并行之制。直到宣和三年（1121年）才恢复科举旧制，惟太学仍保留崇宁定制。
第2题：
我国为推动妇女发展纲要实施，促进妇女事业发展采取了哪些有效措施？
正确答案: 1.加强对实施纲要工作的组织领导，健全工作机制
2.将纲要主要目标纳入国民经济和社会发展总体规划
3.完善促进纲要实施的法律法规及政策
4.加大实施纲要的经费投入
5.开展实施纲要的宣传培训
6.着力解决实施纲要的重点难点问题
7.对纲要进展情况进行监测评估
第3题：
（2）为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？（4分）
【解析】第二题难度为易，考查了基本知识中明治政府在政治方面采取的改革措施。
（2）改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。
第4题：
我国在实行科学戒毒方面采取了哪些主要措施？
正确答案:（1）强制戒毒和劳教戒毒普遍采取治疗、教育、康复相结合的方法，对吸毒人员进行综合的生理和心理矫治；
（2）公安和司法机关分别制定了对强制戒毒所和劳教戒毒所实行等级化、规范化管理的有关制度；
（3）国家药品监督管理局颁布了《阿片类成瘾常用戒毒疗法的指导原则》和《戒毒药品管理办法》，建立了国家药物依赖性研究中心、国家药物滥用监测中心、国家麻醉品实验室，组织科研机构开展科学戒毒方法和戒毒药物的研究；
（4）卫生防疫部门与禁毒部门密切合作，在戒毒所开展了性病、艾滋病防治工作，并在一些戒毒所建立了艾滋病监测点和检测系统。
第5题：
目前我国奶牛饲养技术方面存在哪些问题？
正确答案: （1）饲养方式落后，科技入户率低；
（2）饲养结构不合理，优质青粗饲料开展利用不足。
第6题：
自己在专业化方面还存在哪些差距？打算怎样努力？
正确答案: 在自己的实际工作中发现知识结构不合理，所掌握的各类知识所应达到的水平、发挥的功能与高质量完成教学活动的要求不一致。比如对学科知识的掌握好于条件性、实践性知识的掌握，这说明我对教育学、心理学方面的知识以及其在实践中的应用掌握得还比较差。
在教学过程中，学生就无法通过教师的讲课了解相关的知识，无法激发学生强烈的求知欲，无法拓展学生的精神世界。今后我将打算参加培训、阅读与资料积累、网络学习、参加学术团体与学术活动，来坚持终身学习，不断打开思路，开阔视野。
第7题：
我国采取了哪些措施来解决商业银行的不良贷款问题？
正确答案: 1、国家政策支持
2、金融监管能力的加强
3、商业银行自身的改革和努力
4、金融生态环境的逐渐改进和完善
第8题：
第9题：
我国在易制毒化学物品管制执法方面采取了哪些措施？
正确答案: 在不断建立、健全有关法律、法规的同时，我国各级禁毒执法和有关部门严格执行国家有关法律法规，不断加强对易制毒化学品生产、经营的管理，严厉打击非法贩运、走私各类易制毒化学品的犯罪活动。
（1）从严管理。药品监督管理、工商行政管理和公安禁毒部门加强了对生产和流通领域的监管，对查实参与非法贩卖易制毒化学品和麻黄素的经营单位，均依据有关法规，取缔其生产、经营资格，并移送司法机关追究责任。
（2）双向查缉。西南地区公安机关和各出入境口岸都部署开展了既查禁毒品入境，又查禁易制毒化学品和麻黄素走私出境的双向查缉，堵截了大批易制毒化学品和麻黄素出境。
（3）进出口核查。为了防止境外贩毒集团以伪装合法贸易的手段从我国进口易制毒化学品和麻黄素，从90年代开始，国家禁毒委员会与联合国禁毒机构及有关国家主管部门建立了国际联合核查制度，查禁了大量非法贸易。
（4）开展国际合作，参与“紫色行动”。高锰酸钾是生产可卡因的关键性化学品，1999年，全球20多个国家联合进行了一次防止高锰酸钾流入非法渠道的全球“紫色行动”，我国作为世界上高锰酸钾最大的生产国和出口国，积极支持、参与了这次行动，共阻止6笔1160吨非法出口。
第10题：
提高教师职业专业化成都的措施有哪些？
正确答案: （1）提高教师素质，改革师范教育。首先，通过教师本身的专业知识及能力与教师职业道德的提高来获取。其次，是改革教师教育课程。第三，是建立起较完备的教师进修制度。
（2）提高教师待遇。首先，要努力使教师工资水平在国家财力限度内，尽快达到不低于或略高于其他行业中具有同等学历者的平均工资水平。其次，是改善教师工作条件。
（3）形成尊师的社会风气。社会风气是社会价值的外在表现，社会大众是否尊重这种职业的社会价值，承认这种职业的重要性，也使决定这种职业是否达到专业化程度的一个因素。