现代教育原理

学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式A、操作学习B、发现学习C、意义学习D、试误学习

题目

学生在学习情境中,经由自己的探索寻找,从而获得问题答案的学习是()方式

  • A、操作学习
  • B、发现学习
  • C、意义学习
  • D、试误学习
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第1题:

小学生认知技能获得的主要方式是( )。A.规则的发现学习 B.在尝试解决问题中学习 C.从范例中学习 D.没有正确答案


正确答案:A
接受学习在发现学习之后,规则的发现学习有利于训练学生的创造能力,能扩大和充实学生的知识结构,所以,在小学阶段,规则的发现学习是小学生认知技能获得的主要方式。 

第2题:

小学生认知技能获得的主要方式是( )。A.发现学习B.在尝试解决问题中学习C.从范例中学习D.没有正确答案


正确答案:C

小学生还不具备抽象思维,只能从范例中学习,还不具备发现学习或从问题解决中学习的能力。

第3题:

创设问题情境,激发学习兴趣。在具体教学中,教师根据教材性质、学生认知水平和现有条件精心设计探索情境。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

下列有关探究学习的课堂管理原则说法错误的一项是()?

A在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展

B在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性

C在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力

D在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励


D

第5题:

在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是( )。

A.暗示教学法
B.问题教学法
C.实验法
D.发现教学法

答案:A
解析:
暗示教学法是保加利亚心理学家格奥尔基洛扎诺夫在20世纪60年代中期创造的,被称为是一种“开发人类智能,加速学习进程”的教学方法。其操作过程就是在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索。因此,答案为A。

第6题:

()是指在教学中教师不把现成结论告诉学生,而是创设恰当的问题情境,让学生在老师的指导下主动发现问题、探究问题并获得正确答案的一种学习活动过程。

A.同化学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习


正确答案的一种学习活动过程。
答案选项:A.同化学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
正确答案:D

第7题:

()教学更有利于促进学生的学习兴趣,获得最佳学习效果。

A、项目

B、问题

C、实验

D、情境


正确答案:D

第8题:

根据奥苏伯尔对学习方式的分类,学生独立地通过自己的探索寻找,从而获得问题的答案,这种学习方式是().

A.机械学习

B.发现学习

C.意义学习

D.接受学习


正确答案:B

第9题:

( )是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.概念学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习

答案:B
解析:

第10题:

随机访问教学的基本环节是()

  • A、创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价
  • B、呈现情境、随机访问学习、思维发展训练、协作学习、效果评价
  • C、进入情境、引导探索、独立探索、协作学习、效果评价
  • D、出现情境、引导探索、思维发展训练、协作学习、效果评价

正确答案:B

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