小学数学教学研究
研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。
题目
研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。
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相似问题和答案
第1题：
学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、__________、教学环境等要素。
正确答案：
教学内容 教学媒体
教学内容 教学媒体
第2题：
组成教学过程的基本要素有三个，即( )
A.学生、教学目的、过程
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
答案：C
解析：
第3题：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、教学媒体和教学环境等五种要素。
正确答案：
教学内容
教学内容
第4题：
在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.
- A、教师、学生、学习目标和学习媒体
- B、教师、学生、学习内容和学习过程
- C、教师、学生、学习内容和教学过程
- D、教师、学生、学习内容和学习媒体
正确答案:D
第5题：
教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即()。
A.学生、教学目的、课程
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
B.学生、教学方法、教学环境
C.教师、学生、教学内容
D.教师、学生、教学评价
答案：C
解析：
“三要素说”这种观点认为教学过程是由三个最基本的要素，即教师、学生和教学内容构成的。
第6题：
学与教的系统包含的五个要素是:学生、教师、教学内容和()。
A、教学过程
B、学习过程
C、教学环境
D、教学媒体
正确答案：CD
第7题：
学与教的过程包括五个要素，即学生、教师、__________、教学媒体和教学环境。
答案：
解析：
教学内容
第8题：
教育心理学主要研究（ ）。
A.学生的学
B.教师的教
C.教学环境
D.学生的学与教师的教
正确答案：D
教育心理学的研究对象是教与学相互作用过程的一般规律，教与学是一个系统过程，包括五个因素(学生、教师、教学媒体、教学内容、教学环境)和三个过程(学习过程、教学过程、评价反思过程)。五个因素相互作用，共同影响三个过程。故此题选D。
教育心理学的研究对象是教与学相互作用过程的一般规律，教与学是一个系统过程，包括五个因素(学生、教师、教学媒体、教学内容、教学环境)和三个过程(学习过程、教学过程、评价反思过程)。五个因素相互作用，共同影响三个过程。故此题选D。
第9题：
学与教系统包含的要素有学生、教师、教学媒体、教学环境和（）。
A.教学方法
B.教学手段
C.教学资金
D.教学内容
A.教学方法
B.教学手段
C.教学资金
D.教学内容
答案：D
解析：
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起组成。
第10题：
职业教育研究的主要目的在于沟通教育理论与实践，解决学校现实的（）教学问题。
- A、学生
- B、教师
- C、课堂
- D、教育
正确答案:D