小学数学教学研究

以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是表现性评价。

题目

以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照的一种评价是表现性评价。

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相似问题和答案

第1题:

一种以学习内容以及具体的过程目标为参照的评价称之为()。

A、形成性评价

B、获得性评价

C、总结性评价

D、表现性评价


参考答案:A

第2题:

以科学实证主义为哲学基础的评价是()。

A、形成性评价

B、量化的评价

C、表现性评价

D、质性的评价


参考答案:B

第3题:

表现性评价通过给学生呈现模拟真实世界的挑战和问题,来评价学生在完成任务时的能力、态度、策略等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价结果的评价是(  )。
A.标准参照评价
B.常模参照评价
C.配置性评价
D.正式评价


答案:B
解析:
专家点评:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是常模参照评价。

第5题:

通常在教学过程中实施的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价


答案:A
解析:
本题考查教学测量与评价的分类。从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分。选项A形成性评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。选项B总结性评价,或称终结性评价,通常在一门课程或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。根据教学评价材料的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分。选项C常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。选项D标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。因此本题的正确答案为A。

第6题:

以自然主义和人本主义为哲学基础的评价是()。

A、形成性评价

B、量化的评价

C、表现性评价

D、质性的评价


参考答案:D

第7题:

在教学过程中进行,以便发现教学中存在的问题,并对教学活动进行调整的评价是(  )

A 、 配置型评价
B 、 总结性评价
C 、 形成性评价
D 、 表现性评价

答案:C
解析:
布鲁姆将评定与教学工作联系起来,把评定分为三类:一是配置性评定,二是形成性评定,三是总结性评定。其中,形成性评定一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。

第8题:

以将某个预设的位置作为一个“常量”为特征的评价称之为()。

A、常模参照评价

B、目标参照评价

C、个性特征参照评价

D、表现性评价


参考答案:A

第9题:

评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置来报告 评价结果的评价是()。
A.形成性评价 B.总结性评价
C.常模参照评价 D.标准参照评价


答案:C
解析:
题干是对常模参照评价的名词解释。

第10题:

评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价


答案:C
解析:
本题考查教学测量与评价的分类。从实施教学评价的时机而言,教学评价有形成性评价和总结性评价之分。选项A形成性评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈。选项B总结性评价,或称终结性评价,通常在一门课堂或教学活动(如一个单元、章节、科目或学期)结束后进行,是对一个完整的教学过程进行测定。根据教学评价资料的处理方式,教学评价有常模参照评价和标准参照评价之分。选项C常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即所谓常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。选项D标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。所以,本题的正确答案为C。

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