课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的（）基础之上。

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第1题：

高质量的STEM课程项目的特点有_______、_______、_______、_______。

A.建立在学生学情之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术

B.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术

C.建立在学生兴趣之上、建立在真实情境之上、涉及单学科知识、恰当运用新技术

D.建立在学生学情之上、建立在真实情景之上、涉及跨学科知识、恰当运用新技术

参考答案：A

第2题：

认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，并主张把教学建立在感觉活动的基础之上，即以个体认识论为基础提出的教学论的教育家是（）

A．夸美纽斯

B．赫尔巴特

C．布鲁纳

D．杜威

正确答案：A

第3题：

数学教学活动必须建立在（）和（）之上。

正确答案：
学生的认知发展水平已有的知识经验基础

第4题：

以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.裴斯泰洛齐

答案：C

解析：

17世纪捷克教育家夸美纽斯以个体认识论为基础提出教学论，他认为“一切知识都从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上。

第5题：

运用建立在数学科学基础之上的各种方法去收集、整理和分析事物量的资料的工作过程称为____。

参考答案：统计

第6题：

活动教学选择的艺术包括( )。

A.参照课堂教学目标

B.分析教学内容

C.符合儿童的认知发展水平

D.利用教学条件

E.教学导入和结束

答案：A,B,C,D

第7题：

《数学课程标准》的实施产生的影响包括()。

A、《数学课程标准》成为数学教材编写的指南

B、《数学课程标准》的理念已经渗透在数学课堂教学中

C、《数学课程标准》成为数学教学评价的主要依据

D、《数学课程标准》引起了数学家的广泛关注

参考答案：ABCD

第8题：

小学数学教学过程的动力是()

A、学生现有的数学知识、技能和发展水平与数学教学的进程对他们提出的任务要求之间的矛盾

B、学生的学习目标与学习现状之间的差距

C、学生的学习现状与教学期望之间的差距

D、学生的学习能力与教学期望之间的差距

参考答案：A

第9题：

维果斯基认为，儿童认知和发展必须先于教学。()

答案：错

解析：

皮亚杰认为儿童认知发展必须先于教学，儿童只有处于特定的阶段，才能掌握某些概念。维果斯基则认为，发展和教学相互影响，甚至教学要先于发展。

第10题：

教学重点是指教材中最重要、最基本的教学内容。化学教学重点确定的依据不包括（　　）。

A.学生已有的知识基础
B.化学课程的课时总数
C.义务教育化学课程标准
D.学生已有的认知特点

答案：B

解析：

【知识点】化学教学重点和难点
【解析】教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能，是学科教学的核心知识，与化学课程的课时总数没有必然联系。故本题选B。

小学数学教学研究

课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的（）基础之上。

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