小学数学教学研究

课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求,而不是()要求。

题目

课程标准是国家制定的某一学段的共同的、统一的基本要求,而不是()要求。

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相似问题和答案

第1题:

教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对(  )。

A.学校的基本要求
B.学生的基本要求
C.教师的基本要求
D.家长的基本要求

答案:B
解析:
【知识点】体育教学目标。
【答案】B。
【解析】确立教学目标,应包括三个方面,即知识目标、能力目标及情感目标。教学目标的确立应充分尊重课程标准及教材对学生的基本要求。目标要切合实际,要具体、明确,具有可操作性。

第2题:

课程标准是教学指导性文件,是国家制定的最高要求。,(  )


答案:错
解析:
课程标准,是依据课程计划的要求,以纲要的形式编订的有关学科教学的指导性文件,包括学科的性质和地位、教学目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数和作业布置、考试要求和教法建议等若干部分。课程标准是课程计划的具体化。

第3题:

由国家教育主管部门认定,以纲要的形式阐明某一学段的某一学科的性质、目标和内容框架,提出该课程教学的指导性文件是( )。

A.课程计划

B.课程标准

C.教科书

D.课程目标


正确答案:B
为更好实现特定学段、特定学科的教学工作顺利进行,国家教育主管部门会以纲要的形式发布该课程的指导性文件。即课程标准。

第4题:

课程标准是对学生在经过某一学段之后的学习结果的()。


正确答案:行为描述

第5题:

班级总结是班级管理过程的终结环节,是为落实某一学段工作任务而形成的阶段性文书,它的基本要求是() 。

  • A、面面俱到
  • B、实事求是
  • C、突出重点
  • D、生动具体

正确答案:B,C,D

第6题:

下面关于生物课程标准的叙述正确的是(  )。

A.它是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件
B.它是国家制定的初中、高中阶段生物学课程的统一的最高要求
C.它是对初中、高中阶段,生物学学习内容统一的具体详细的规定
D.它是用一系列抽象的名词术语来描述学生的学习结果

答案:A
解析:
【知识点】本题考查生物课程标准。 【答案】A。
【解析】生物课程标准是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件。

第7题:

由政府部门制定的,反映国家在一定时期内对各学科统一要求的指令性文件是()。

A.教材
B.教师参考书
C.课程标准
D.课程改革发展纲要

答案:C
解析:
课程标准是由政府部门制定的,反映国家在一定时期内对各学科统一要求的文件。

第8题:

下列关于课程标准与教学大纲的说法,错误的是( )

A.教学大纲更多地关注教师的教学行为
B.课程标准针对学生,明确某一学段应达到的共同的、统一的基本要求
C.课程标准内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性
D.课程标准既关注教师的教学,更关注学生的学习

答案:C
解析:
教学大纲内容的表述方式更多地体现了原则性、规定性、刚性,课程标准内容的表述方式更多地体现了指导性、启发性、弹性。

第9题:

统一的“国家电网”品牌的基本要求是什么?


正确答案:塑造统一的“国家电网”品牌,构建公司内外基于价值认同的信任关系,将优秀的企业品质转化为强大的社会影响力和感召力。

第10题:

课程标准应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、()等方面的基本要求。


正确答案:情感态度与价值观