小学数学教学研究

下列不属于日常检查方式的是（）通过包括课堂练习或检查、课堂观察等形式，了解学生掌握和运用知识的情况。A、口头提问B、板演C、作业D、档案袋

题目

下列不属于日常检查方式的是（）通过包括课堂练习或检查、课堂观察等形式，了解学生掌握和运用知识的情况。

  • A、口头提问
  • B、板演
  • C、作业
  • D、档案袋
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案

第1题：

陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被称为（　）。

A.诊断性评价

B.相对性评价

C.终结性评价

D.形成性评价

答案：D
解析：
形成性评价又称过程评价，是在教学过程中进行的评价，是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。陈老师在教学中进行的评价，因而体现的为形成性评价。

第2题：

下列不属于即时表现评价的是（　　）。

A、提问交流评价
B、课堂练习评价
C、课堂实验操作评价
D、作业评价

答案：D
解析：
由于教学方式的不同，即时评价可分为提问交流评价、课堂练习评价和课堂实验操作评价。

第3题：

课内作业形式主要有课堂提问、板演、练习。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第4题：

课堂作业指为巩固新学知识、检查学生对知识的掌握情况而设置的作业，要确保（）完成。


正确答案:课内

第5题：

在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是（　　）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.绝对性评价

答案：B
解析：
形成性评价是在教育过程中持续进行的，目的在于及时地作出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。这类评价在教育过程中进行。

第6题：

为了及时了解学生的学习情况，在课堂上，老师经常采用即时表现评价，下列哪一项不属于即时表现评价()。


A.提问交流评价

B.课堂练习评价

C.课堂实验操作评价

D.纸笔测验

答案：D
解析：
即时表现评价由于教学方式的不同可分为提问交流评价、课堂练习评价和课堂实验操作评价三种。

第7题：

教师通过对学生作业的批改，了解学生对知识的掌握情况。这是运用了（ ）。
A.观察法 B.测验法
C.调查法 D.产品分析法


答案：D
解析：
产品分析法是指通过分析学生的活动产品，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围。

第8题：

有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。

A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况

B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为

C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况

D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况


正确答案：C

第9题：

平时考察的方法有（）

A日常观察

B课堂提问

C作业检查

D阶段性的知识考查

E阶段性的能力考查


A,B,C,D,E
略

第10题：

下列不属于日常检查方式的是（）

  • A、口头提问
  • B、板演
  • C、作业
  • D、档案袋

正确答案:D

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