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描述教学目标的四要素包括哪些?()A、学习对象、行为、条件和标准B、学习对象、媒体、策略和评价C、教学内容、行为、策略和评价D、教学内容、行为、策略和标准

题目

描述教学目标的四要素包括哪些?()

  • A、学习对象、行为、条件和标准
  • B、学习对象、媒体、策略和评价
  • C、教学内容、行为、策略和评价
  • D、教学内容、行为、策略和标准
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题:

四、有效咨询目标的基本要素包括哪些内客?(25分)


正确答案:
1、具体(3分)
2、可行(3分)
3、可以评估(3分)
4、积极(3分)
5、双方可以接受(4分)
6、属于心理学性质(4分)
7、多层次统一(5分)

第2题:

体育教学目标的内部要素不包括( )。

A.课题
B.内容
C.条件
D.标准

答案:B
解析:
本题考查的是体育教学目标的内部要素的知识点。

B项,体育教学目标的内部要素包括“课题”、“条件”、“标准”。例如,提出“在1.2米的水下,正确数清同伴伸出的手指”这一目标,其课题要素是在水中数数;条件要素是1.2米的水下;标准是正确数清。故正确。

综上,正确答案为B。

第3题:

小学社会课程教学设计的要素应该包括下列哪些要素()。

A.教学评价

B.教学目标

C.教学对象

D.教学策略


参考答案:ABCD

第4题:

教学目标的编写的三要素:(),(),().


正确答案:行为;条件;标准

第5题:

教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和媒体四个基本要素。


正确答案:正确

第6题:

一个规范的教学目标的阐明,必须包括______。

A.主体要素

B.行为要素

C.条件要素

D.标准要素


正确答案:ABCD

第7题:

编写教学目标的ABCD模式的要素包括()。

A教学对象的表述

B行为的表述

C条件的表述

D标准的表述


A,B,C,D

第8题:

教学目标的描述有哪些方法?


参考答案:1、行为目标表述法。在教学设计的实践过程中,教育研究者把编写教学目标的基本要素简称为ABCD模式:A——对象(audience):阐明教学对象。例如,“小学三年级上学期的学生”、“参加在职培训的技术人员”等。B——行为(behavior):说明通过学习以后,学习者应能做什么(行为的变化)。描述行为的基本方法是使用一个动宾结构的短语,其中行为动词说明学习的类型,宾语则说明学习的内容。例如:"操作"、"说出"、"列举"、"比较"等都是行为动词,在它们后面加上动作的对象,就构成了学习目标中关于行为的表述C——条件(condition):说明上述行为在什么条件下产生。D——标准(degree):规定达到上述行为的最低标准(即达到所要求行为的程度)。标准一般从行为的速度、准确性和质量三方面来确定。2、内外结合表述法。先用描述内部心理过程的术语来表述学习目标,以反映理解、运用、分析、创造、欣赏、尊重等内在的心理变化,然后列举反映这些内在变化的例子,从而使这些内在心理变化可以观察和测量。这就是用内部过程与外显行为相结合以描述学习目标的方法。

第9题:

教学过程要素一般包括教师、学生、教材(内容)和()四个基本要素。

  • A、课堂
  • B、教学目标
  • C、媒体
  • D、教学方法

正确答案:C

第10题:

课堂教学目标的陈述,一般包括那几个要素?


正确答案:陈述课堂教学目标,一般包括四个要素:
行为主体;
行为动词;
情境或条件;
表现水平或程度。