学前儿童家庭教育

（）是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。A、儿童家庭教育指导B、家长的道德素质C、家长的儿童观D、家长的人才观

题目

（）是指由家庭以外的社会组织和机构组织，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。

  • A、儿童家庭教育指导
  • B、家长的道德素质
  • C、家长的儿童观
  • D、家长的人才观
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

社会教育权是指来自于()以相对自由的作为或不作为的方式参与或举办教育活动的权利。

A.公民

B.社会组织

C.社会组织或个人

D.行使国家教育权机构以外的社会组织或个人


参考答案D

第2题：

学前儿童家庭教育指导一般是指()。

A、由家庭外的学前教育机构组织

B、以儿童家长为主要对象

C、以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标

D、以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程


正确答案：ABCD

第3题：

辅导教育是指通过学校和家长以外的社会组织和机构,对小学生进行有目的的有系统的教育。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第4题：

学前儿童家庭教育指导一般是指由家庭外的学前教育机构组织的，以儿童家长为主要对象，以提高家长的教育素质、改善其教育行为为直接目标，以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。()


参考答案：正确

第5题：

幼儿家庭教育指导,是指由家庭外社会机构组织的、以父母家长为主要对象的、以家庭教育为主要内容的指导活动。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第6题：

儿童家庭教育指导,是指由家庭以外的社会组织和机构组织,以儿童家长为主要对象,以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案:√

第7题：

参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象由()

A.学前儿童、学前儿童的家长组成

B.直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者组成

C.对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成

D.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者组成


参考答案：D

第8题：

在教师与家长对儿童的教育的关系上，下列观点不正确的有（ ）。

A.以教师为主，家长为辅

B.家长和教师为平等教育主体

C.以教育能力较强的一方为主

D.在学校以教师为主，在家以家长为主


正确答案：ACD
教师和家长是平等的教育主体，在教育学生上都起着不可替代的作用。故答案选ACD。

第9题：

()是指通过学校和家长以外的社会组织和机构，对小学生进行有目的的有系统的教育。

A、辅导教育

B、社会教育

C、科学教育

D、家庭教育


正确答案：B

第10题：

间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区甚至更大的社会系统为关注对象，由社会工作者代表服务对象采取行动，通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象。以下属于间接介入的是( )。

A.帮助服务对象进行认知重构
B.开展主题小组服务
C.探访服务对象家庭或机构，请求配合
D.游戏治疗

答案：C
解析：

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