学前儿童家庭教育
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相似问题和答案
第1题：
学前儿童家庭情商教育的主要方法有哪些？
正确答案: 学前儿童家庭情商教育的主要方法有：
（1）示范法。
（2）谈话法。
（3）讨论法。
（4）体验法。
（5）想象法。
（6）风暴法。
（7）记录法。
（8）评价法。
第2题：
学前儿童家庭创造教育的任务有（）。
- A、激发儿童创造的兴趣和好奇心
- B、丰富儿童创造的知识和技能
- C、培养儿童创造性思维
- D、塑造儿童创造个性
- E、培养儿童创造品德
正确答案:A,B,C,D,E
第3题：
学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()
A.学前儿童家庭健康教育
B.学前儿童家庭认知教育
C.学前儿童家庭社会教育
D.学前儿童家庭艺术教育
参考答案：ABCD
第4题：
学前儿童家庭教育的任务和内容包括（）
- A、学前儿童家庭健康教育
- B、学前儿童家庭认知教育
- C、学前儿童家庭品行教育
- D、学前儿童家庭审美教育
正确答案:A,B,C,D
第5题：
学前儿童家庭创造教育有什么价值？
正确答案: 学前儿童家庭创造教育的价值在于：
（1）有助于提高儿童的创造能力。
（2）有利于造就知识经济时代所需要的人才。
（3）有益于我国学前儿童的家庭教育与国际接轨。
第6题：
学前儿童家庭创造教育评价的对象是活动。
正确答案:错误
第7题：
学前儿童家庭可以开展哪些情商教育活动？
正确答案:交流活动、游戏活动、说笑活动、同伴活动、扮演活动、体育活动、艺术活动、合作活动、训练活动等。
第8题：
学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么？
正确答案: 学前儿童家庭创造教育的主要任务是：
（1）激发儿童创造的兴趣和好奇心。
（2）丰富儿童创造的知识和技能。
（3）鼓励儿童创造性想象与实践。
（4）培养儿童创造性思维。
（5）塑造儿童创造的个性。
（6）培养儿童创造的品德。
（7）鼓励儿童的冒险精神。
（8）提高儿童的抗挫能力。
第9题：
学前儿童家庭创造教育的活动有游戏活动、（）、制作活动及编讲活动。
- A、科技活动
- B、绘画活动
- C、体育活动
- D、劳动活动
- E、想象活动
正确答案:A,B,C,D,E
第10题：
学前儿童家庭创造教育的评价主体是（）。
- A、儿童
- B、教师
- C、同伴
- D、家长
正确答案:D