学前儿童社会教育

费南尼的群体社会化理论指出,同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。

题目

费南尼的群体社会化理论指出,同伴对儿童社会化的影响甚至会大于家庭。

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第1题:

社会化的影响因素有( )。

A.家庭

B.学校

C.文化

D.同辈群体


正确答案:ABCD
解析:社会化的影响因素包括文化、家庭、学校、同辈群体、职业背景以及大众传播媒介。

第2题:

()与家庭、学校、同龄群体是儿童社会化的四大影响因素。

  • A、大众传媒
  • B、电视
  • C、网络
  • D、手机

正确答案:A

第3题:

家庭、()、学校、单位和大众传媒构成社会化的主体。

A.文化群体

B.同伴群体

C.地缘群体

D.亲缘群体


参考答案:B

第4题:

简述幼儿园的同伴交往对幼儿社会化的影响。


正确答案: 同伴交往是影响儿童社会性发展的重要因素,同伴间的相互作用促进了幼儿社会行为的发展,加速了幼儿社会化的进程。主要表现在:
(1)同伴关系构成了儿童社会能力发展的重要背景;
(2)稳定的同伴关系是满足社交需要、使其获得社会支持和安全感的重要源泉;
(3)同伴交往经验有利于儿童自我概念和人格的发展。

第5题:

同伴在儿童社会化进程中的价值是什么?


正确答案: 1)同伴是强化物
2)同伴是范型
3)同伴帮助去自我中心和认识自我
4)同伴给予安全感、稳定感和归属感
5)同伴是社会化动因

第6题:

少年儿童社会化的主要场所是()。

  • A、学校
  • B、家庭
  • C、同辈群体
  • D、社区

正确答案:C

第7题:

以下不属于影响初中生社会化的主要因素是()。

  • A、家庭
  • B、同伴
  • C、学校
  • D、网络

正确答案:D

第8题:

“近朱者赤,近墨者黑”说明()对个体社会化的影响。

A、大众传播媒介

B、朋辈群体

C、学校

D、家庭


参考答案:B

第9题:

社会性别是由()而成的,在个人的()中得到传递和巩固。

  • A、家庭教育;社会化及社会制度
  • B、社会构建;社会化及社会制度
  • C、基因决定;生长发育及基因遗传
  • D、同伴关系;同伴交往及群体游戏

正确答案:B

第10题:

同伴群体的影响(同伴群体的社会化影响)。


正确答案: 1.同伴群体为儿童提供了相互模仿的对象,促进了儿童的社会化。
2.同伴群体影响儿童的自我调节能力和道德行为,是儿童言行的参照群体。