学前儿童社会教育

根据班杜拉的替代学习原理,行为训练法强调观察、模仿、强化。

题目

根据班杜拉的替代学习原理,行为训练法强调观察、模仿、强化。

参考答案和解析
正确答案:正确
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第1题:

班杜拉将通过观察和模仿他人的行为而获得的学习称为“()”.

A.行为学习

B.观察学习

C.社会学习

D.模仿学习


正确答案:B

第2题:

班杜拉的社会学习理论中重要的概念有()。

A、观察学习

B、替代强化

C、内在强化

D、正强化


参考答案:ABC

第3题:

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )

A.强凋模仿

B.强调行动

C.强调思维

D.强调观察式学习和符号强化


正确答案:D

第4题:

()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。 (3分)

A班杜拉

B马斯洛

C桑代克

D米歇尔


A

第5题:

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是( )

A、 强调模仿
B、 强凋行动
C 、 强调思维
D、强调观察式学习和符号强化

答案:D
解析:

第6题:

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )

A.强调模仿

B.强调行动

C.强调思维

D.强调观察式学习和符号强化


正确答案:D

第7题:

根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过()而获得的

A、外部强化

B、替代性强化

C、观察

D、模仿范性


参考答案:ABCD

第8题:

班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是 ( )

A、强调模仿

B.强调行动

C.强调思维

D.强调观察式学习和符号强化


正确答案:D

第9题:

班杜拉认为,学习者不一定亲自产生行为或接受强化,而只是看到他人的成功或受到赞扬的行为,就会增强产生同样行为的倾向,班杜拉称之为(  )

A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.观察强化

答案:B
解析:
本题考查考生对替代强化的概念的理解和掌握。替代强化指学习者不一定亲自产生行为或接受强化,而只是看到他人的成功或受到赞扬的行为,就会增强产生同样行为的倾向;相反,如果看到了他人的失败或受惩罚的行为,就会削弱或抑制产生同样行为的倾向。没有观察强化这一概念。

第10题:

班杜拉认为观察学习的动机来自于()

  • A、直接强化
  • B、自我强化
  • C、内部强化
  • D、替代性强化

正确答案:D

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