学前儿童社会教育
编制科学的学前儿童社会教育评价法案中，界定尺度并形成标准体系是第一步。
题目
编制科学的学前儿童社会教育评价法案中，界定尺度并形成标准体系是第一步。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
强化评价法是指通过对学前儿童社会行为的评价对儿童进行社会教育的方法。
正确答案:正确
第2题：
界定尺度并形成标准体系是编制学前儿童社会教育评价方案的第二步。
正确答案:正确
第3题：
CIPP模式指导下的学前儿童科学教育评价方案第一步是()。
A.投入评价
B.过程评价
C.背景评价
D.结果评价
参考答案：C
第4题：
下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。
- A、学前儿童科学知识、经验的评价
- B、学前儿童科学教育活动过程的评价
- C、学前儿童科学方法及能力的评价
- D、学前儿童科学情感和态度的评价
正确答案:B
第5题：
学前儿童社会教育评价方案的编制中，可以细化到二级指标。
正确答案:正确
第6题：
学前儿童社会评价的第一步和第二步是分解目标并形成指标体系。
正确答案:错误
第7题：
以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。
- A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
- B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
- C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
- D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面
正确答案:C
第8题：
学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()
参考答案×
第9题：
学前儿童社会教育评价的客观性原则，要采取实事求是的科学态度，依据客观标准评价教师和儿童。
正确答案:正确
第10题：
什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？
正确答案: 以科学教育为对象，根据一定的目标，采用一切可行的评价技术和方法，对学前儿童科学教育的对象及其效果进行测定，分析目标实现程度，做出价值判断的过程。
意义：评价是控制学前儿童科学教育质量的手段，评价是积累学前儿科科学教育经验的重要途径，评价是改进科学儿童科学教育的依据。