学前儿童社会教育
在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（）A、性别化B、性别角色C、性别差异D、性别角色标准
题目
在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（）
- A、性别化
- B、性别角色
- C、性别差异
- D、性别角色标准
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相似问题和答案
第1题：
性别图式理论强调,环境的压力和儿童的认知发展共同塑造了()发展
A性别图式
B性别认知
C性别差异
D性别角色
参考答案：D
第2题：
下列不属于性别角色的含义的是（）。
- A、性别角色是以性别为标准进行划分的一种社会角色
- B、性别角色的划定，决定着某一个体的社会化定向
- C、男女性别角色是各自独立的
- D、性别角色是由社会和团体为男女规定的一套行为规范
正确答案:C
第3题：
性别角色是指在某一社会文化传统中公认男性或女性应有的行为。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
性别角色的社会化，使男女儿童在个性上表现出明显的（）
- A、性别化
- B、性别角色
- C、性别相适行为
- D、性别差异
正确答案:D
第5题：
在一种特定的社会文化传统中，人们所公认的男性或女性应有的行为表现，称为（）。
- A、性别认同
- B、性别期待
- C、性别角色
- D、性别行为
正确答案:C
第6题：
研究者通过考察儿童对自己的人格特质进行评价，即儿童在传统的男性化项目（如有野心、竞争性和自我满足感）和女性化项目（如慈爱、体贴和温柔细语）上的得分来评价儿童的
A.性别认同
B.性别角色认同
C.性别角色标准
D.性别偏爱
B.性别角色认同
C.性别角色标准
D.性别偏爱
答案：B
解析：
性别认同是一个人在基本生物学特征上属于男或女的认知和接受，即理解性别。性别角色认同是对一个人对自己具有男子气或女子气的知觉和信念。性别角色标准是社会成员公认的适合于男性或女性的动机、价值、行为方式和性格特征等，反映了文化或亚文化对不同性别成员行为适当性的期望。性别偏爱即性别角色偏爱，是指对与性别相联系的活动和态度的个人偏爱。有时，性别角色认同也称为性别认同，本题中性别认同和性别角色认同两个选项同时出现，故选B。
第7题：
不同文化从宏观上提供性别角色社会化的原则，构成男女性别角色形成和发展的重要背景。（）
正确答案:正确
第8题：
( )是指社会大众视为代表男性或女性的典型行为与态度，或符合大众愿望与理想的男性或女性的典型行为与态度。
A、性别角色
B、性别特征
C、性别差异
D、性别期望
正确答案：A
第9题：
男女性别角色的特点：男女性别角色的（）；男女性别角色的（）。
正确答案:多样性；相对稳定性
第10题：
特定社会对男性和女性社会成员所期待的适当行为的总和，被称为（）
- A、性别化
- B、性别角色
- C、性别差异
- D、性别标准
正确答案:B