学前儿童语言教育
识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度
题目
识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度
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相似问题和答案
第1题：
设计和组织幼儿园早期阅读活动的步骤有()。
A.围绕阅读重点开展活动
B.教师与幼儿一起阅读
C.幼儿自己阅读
D.归纳阅读内容
参考答案：ABCD
第2题：
幼儿园早期阅读活动主要目标是帮助幼儿获得识字经验。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:×
第3题：
幼儿园早期阅读活动的特点是()。
A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境
B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联
C、早期阅读活动应具有整合性的特点
D、早期阅读活动可让儿童认识字
E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语
正确答案：ABC
第4题：
幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。
A对
B错
对
略
第5题：
某幼儿园的识字和算数为基本活动，得到了家长的支持，该幼儿园的做法（ ）。
A、不正确，幼儿园的游戏为基本活动
B、不正确，幼儿园的体育为基本活动
C、正确，有助于培养幼儿阅读能力
D、正确，有助于办出幼儿园的特色
B、不正确，幼儿园的体育为基本活动
C、正确，有助于培养幼儿阅读能力
D、正确，有助于办出幼儿园的特色
答案：A
解析：
游戏是幼儿的基本活动形式，也是幼儿基本的学习方式。
第6题：
识字是儿童进入小学阶段的学习任务,幼儿园开展的早期阅读活动是帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度,要求幼儿机械记忆和认读文字。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
第7题：
用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动环节是()。
A.幼儿自己阅读
B.师幼一起阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容
B.师幼一起阅读
C.围绕阅读重点开展活动
D.归纳阅读内容
答案：D
解析：
归纳阅读内容是总结性的活动环节，它的主要作用在于帮助幼儿巩固、消化所学的内容，是整个活动中不可缺少的一个组成部分。
第8题：
一般来说,设计和组织幼儿园早期阅读活动,第一步骤是()。
A、师幼共同阅读
B、幼儿自己阅读
C、围绕阅读重点开展活动
D、归纳阅读内容
参考答案：B
第9题：
识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。
A对
B错
错
略
第10题：
幼儿的“早期阅读”的核心能力，即幼儿“早期识字”能力。
A对
B错
错
略