学前教育史
二次世界大战后美国把（）放在优先发展的地位。A、幼儿园教育B、小学教育C、高等教育D、职业教育
题目
二次世界大战后美国把（）放在优先发展的地位。
- A、幼儿园教育
- B、小学教育
- C、高等教育
- D、职业教育
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
2007年江苏省各类教育中，毕业生数与在校生数的比值最接近的是（ ）
A．研究生教育和中等职业教育
B．普通高等教育和普通高中教育
C．研究生教育和小学教育
D．普通高等教育和小学教育
正确答案：D
145．【解析】D。研究生教育，毕业生数与在校生数的比值为：2.40/9.65≈24.9％；
普通高等教育，毕业生数与在校生数的比值为：33.36/156.88≈21.3％；
中等职业教育，毕业生数与在校生数的比值为：35.00/153.53≈22.8％；
普通高中教育，毕业生数与在校生数的比值为：47.58/153.13≈31.1％；
小学教育，毕业生数与在校生数的比值为：93/60/429.18≈21.8％。
故最接近的是普通高等教育和小学教育。
145．【解析】D。研究生教育，毕业生数与在校生数的比值为：2.40/9.65≈24.9％；
普通高等教育，毕业生数与在校生数的比值为：33.36/156.88≈21.3％；
中等职业教育，毕业生数与在校生数的比值为：35.00/153.53≈22.8％；
普通高中教育，毕业生数与在校生数的比值为：47.58/153.13≈31.1％；
小学教育，毕业生数与在校生数的比值为：93/60/429.18≈21.8％。
故最接近的是普通高等教育和小学教育。
第2题：
优先发展教育，是指教育的完整过程，包括（ ）。
A.基础教育
B.特殊教育
C.职业教育
D.高等教育
B.特殊教育
C.职业教育
D.高等教育
答案：A,B,C,D
解析：
第3题：
我国学校教育和终身教育的奠基阶段是()。
A、基础教育
B、幼儿园教育
C、职业教育
D、高等教育
参考答案：B
第4题：
我国的基础教育由哪几个阶段构成（）
- A、学前教育
- B、幼儿园教育
- C、小学教育
- D、初中教育
- E、高中教育
- F、职业教育
- G、大学教育
正确答案:B,C,D,E
第5题：
素质教育的实施对象是()
A.中小学教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
答案：D
解析：
素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。
第6题：
印度把优先发展高等教育视为教育的战略政策。
参考答案：对
第7题：
中世纪欧洲最早形成的是（ ）
A.高等教育
B.中等教育
C.小学教育
D.职业教育
B.中等教育
C.小学教育
D.职业教育
答案：A
解析：
本题考查考生对中世纪大学意义的掌 握情况。大学是学校教育中最早出现的部分， 教育发展中首先有大学，后有中小学，所以中世 纪大学具有很大的意义，并且对后期各国大学 的发展产生了深远的意义
第8题：
实施科教兴国战略，就要()
A. 把科技放在优先发展的战略地位
B. 把经济发展放在优先发展的战略地位
C. 把改革放在优先发展的战略地位
D. 把教育放在优先发展的战略地位
正确答案：D
第9题：
素质教育贯穿于（ ）。
A.中小学教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
答案：D
解析：
素质教育是连贯的、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。
第10题：
实施科教兴国战略，必须把教育放在（）。
- A、社会发展的首要地位
- B、优先发展的战略地位
- C、全部工作的中心地位
- D、快速发展的战略地位
正确答案:B