学前游戏论
以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（）A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
题目
以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是（）
- A、单独游戏
- B、平行游戏
- C、联合游戏
- D、合作游戏
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相似问题和答案
第1题：
以集体共同的目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是（ ）。
A.单独游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
答案：D
解析：
从中班开始，幼儿的联合性游戏和合作游戏逐渐发展起来。合作游戏和联合游戏都是指和同伴一起游戏，它们最大的一个区别就是看有无目标和分工，有无明显的组织者和领导者。
第2题：
以社会性为主线的学前游戏发展中社会程度最高的游戏是（）
- A、平行游戏阶段
- B、联合游戏阶段
- C、合作游戏阶段
- D、独自游戏阶段
正确答案:C
第3题：
儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。
A.合作游戏
B.平行游戏
C.联系性游戏
D.角色游戏
B.平行游戏
C.联系性游戏
D.角色游戏
答案：A
解析：
合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。5岁以后，合作游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏。
第4题：
在幼儿与同伴进行的游戏中，社会性交往水平最高的是（）。
- A、合作游戏
- B、平行游戏
- C、单独游戏
- D、区域游戏
正确答案:A
第5题：
游戏中儿童相互模仿，操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动。彼此间和谐相处，但他们仍在独自游戏，活动中没有合作行为，这种游戏是（）
- A、单独游戏
- B、平行游戏
- C、联合游戏
- D、合作游戏
正确答案:B
第6题：
儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。
A.合作游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.角色游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.角色游戏
答案：A
解析：
合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商的游戏活动。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏。
第7题：
学前游戏将儿童社会性发展的行为划分为以下几种？（）
- A、袖手旁观的行为
- B、单独的游戏
- C、平行的游戏
- D、合作游戏
- E、联合游戏
正确答案:A,B,C,D,E
第8题：
下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( )
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
答案：D
解析：
合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式，是一种有着共同需要、共同计划、共同协商完成的游戏活动。
第9题：
将游戏划分为单独游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏，其划分的依据是（）
- A、按儿童在游戏中的体验形式分类
- B、按游戏的教育作用分类
- C、按游戏的关键特性分类
- D、按儿童在游戏中的社会行为表现分类
正确答案:D
第10题：
从社会性发展水平的角度来看，下列游戏中严格来说不属于游戏行为的是：（）
- A、袖手旁观的行为
- B、单独的游戏
- C、平行的游戏
- D、联合游戏
正确答案:A