有效教学的理论与方法
教师认识与了解学生特点的基本途径是（）A、观察B、聆听周围人的看法C、走访D、查看学生作品与成绩
题目
教师认识与了解学生特点的基本途径是（）
- A、观察
- B、聆听周围人的看法
- C、走访
- D、查看学生作品与成绩
相似问题和答案
第1题：
学生成长记录袋的基本成分是()。
A.学生每学期的考试成绩
B.获奖情况
C.教师评语
D.学生作品
第2题：
A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况
B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为
C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况
D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况
第3题：
教师想了解学生对作文的态度，让学生填写了问卷，与部分学生座谈，与个别学生谈话，找到了问题及原因。教师用的是【 】
A．观察法
B．调查法
C．测验法
D．实验法
【考点点击】 本题主要考查的知识点是心理学的研究方法。
【要点透析】 调查法是指就某一个问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测群体的态度和心理特征的研究方法。由此判断，正确答案选B。
第4题：
观察是学生认识和了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式。（）
A对
B错
对
略
第5题：
B.学生根据教师提示画出音乐意境
C.教师提示学生写感想
D.以聆听为主，学生讨论，师生总结
A、B、C 三项：A 项形式过于机械；B、C 两项适用于低学段的教学。均与题干不符，排除。
第6题：
学生受师生关系影响的主要因素是（ ）。
A．教师的态度
B．教师对学生的认识
C．学生对教师的认识
D．学生的认知特点
答案：C
解析：
影响师生关系的因素，有三个方面，教师方面，学生方面，环境方面。 在学生方面，书上的原话是这样说，学生受师生关系影响的最主要因素是学生对教师的认识。
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A.对教师自我的看法，主要有教师个体的世界、人生观以及自己的教学效能感，是教师对“我要成为一名什么样的教师”，“我打算如何度过自己的职业生涯”等问题的回答
B.对学生及其学习的认识，主要有教师对学生作为人的发展及对学生的心灵、人格与精神品性的了解，对学生认识或理解过程，学生的经验，学生的知识结构与发展等方面的认识
C.对教育的理解主要包括对教育价值的认识与看法，是对培养什么样的人的主张
D.对学科的信念，可分为不同的层次，一是知识系统，二是人的思维创造，三是人类精神的营养等
第9题：
聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式( )
A对
B错
错
观察是教师认识和了解学生的基本途径。
第10题：
聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。（）
A对
B错
错
略