有效教学的理论与方法
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相似问题和答案
第1题：
多媒体教学课件的特点是()。
A.多媒性、集成性、演示性、智能性
B.多媒性、集成性、交互性、超链性
C.演示性、智能性、交互性、超链性
D.多媒性、智能性、交互性、超链性
参考答案：B
第2题：
同传统的广告媒体相比，网络广告的特征主要体现（）。
- A、广泛性和开放性
- B、实时性和可控性
- C、直接性和针对性
- D、双向性和交互性
- E、统计性和可评估性
正确答案:A,B,C,D,E
第3题：
电脑文本结构交互性,就是读者可以参与文本的创作,读者与文本是一种交叉、互动的关系。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第4题：
游戏会好玩，最主要的基本原理就是游戏与玩家之间的（）。
- A、联系性
- B、交互性
- C、互动性
- D、连动性
正确答案:C
第5题：
人际关系具有个体性、直接性、可感性和（）
- A、互动性
- B、情感性
- C、交互性
- D、复杂性
正确答案:B
第6题：
罗森布鲁姆认为“非交易性腐败”具有一种（ ）。
A.互动性
B.双向性
C.单向性
D.多源流性
B.双向性
C.单向性
D.多源流性
答案：C
解析：
第7题：
平衡互动模型（STATO-I）以（）为核心。
- A、科学性
- B、教学性
- C、交互性
- D、操作性
正确答案:C
第8题：
现代远程教育的特点教育过程双向互动、实时全交互是指()。
A、开放性
B、共享性
C、交互性
D、灵活性
正确答案：C
第9题：
（）是指第四媒体能实现传播者和受众之间的双向互动传播。
- A、实时性
- B、广容性
- C、交互性
- D、易检性
正确答案:B
第10题：
简述互动的计划性和预见性。
正确答案: 这是有效互动的前提，让学生动起来，必须首先在制订教学方案时，充分设计学生互动的形式、互动的内容。教学设计在有效互动中的作用是十分重要的。没有备课时的全面考虑与周密设计，就没有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，就没有课堂中的游刃有余；在课前的设计中充分地预见在课堂互动中可能出现的问题和采取有效的措施，才能使互动按照既定的目标和方向发展。