幼儿科学教育
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相似问题和答案
第1题：
指导幼儿认识10以内序数教育的要点包括()。
A、让幼儿明确从哪个方向开始数，开始的一个物体称第一个
B、运用教、学具引导幼儿确定物体的位置
C、学习10以内基数，理解数的含义
D、为幼儿序数学习提供操作材料
E、引导幼儿在日常生活和游戏中进行序数练习
参考答案：ABDE
第2题：
人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（ ）
正确答案：×
第3题：
由于人们对效用的认识不同，就形成了两种效用理论，即（ ）。 A．总效用论 B．基数效用论 C．序数效用论 D．边际效用论 E．平均效用论
正确答案：BC
本题考查效用理论。由于人们对效用的认识不同，就形成了两种效用理论，即基数效用论和序数效用论。
本题考查效用理论。由于人们对效用的认识不同，就形成了两种效用理论，即基数效用论和序数效用论。
第4题：
关于感性认识和理性认识的辩证关系，描述正确的是（）。
- A、感性认识依赖理性认识
- B、感性认识必须以理性认识为基础
- C、理性认识是认识的初级阶段，感性认识是认识的高级阶段
- D、感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践
正确答案:D
第5题：
幼儿理解基数比理解序数晚。（）
正确答案:错误
第6题：
幼儿科学教育的特点，是教师为幼儿选择认识内容、组织认识活动的重要依据。()
正确答案：对
第7题：
顺口溜数数是为……教学打基础。（）
- A、数序
- B、序数
- C、基数
- D、计数
正确答案:D
第8题：
儿童对序数的认识要晚于对基数的认识。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第9题：
儿童对序数的认识要晚于对基数的认识。
正确答案:错误
第10题：
（）是幼儿认识活动的开端和基础。
- A、记忆
- B、思维
- C、感知觉
- D、想象
正确答案:C