幼儿心理卫生与辅导
对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师不应该（）。A、对儿童的答案进行补充B、找出其答案的合理性C、换个方法提问，引导幼儿得到答案D、指出其答案中的错误
题目
对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师不应该（）。
- A、对儿童的答案进行补充
- B、找出其答案的合理性
- C、换个方法提问，引导幼儿得到答案
- D、指出其答案中的错误
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
为了暗示对方给出期望得到的正确答案，常用的提问方式是
A、封闭式提问
B、开放式提问
C、复合式提问
D、探索式提问
E、偏向式提问
参考答案：E
第2题：
在问卷调查法中，让回答者在相反的两个答案中选择一个答案，赞成划√，不赞成划×，这样的提问方式属于（）
- A、封闭式提问方式
- B、开放式提问方式
- C、匹配提问方式
- D、选择式提问方式
正确答案:B,D
第3题：
有教师认为幼儿能力有限,提问后应尽快地帮助幼儿找到答案。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
第4题：
有时可以通过向顾客提问题的方法引导顾客，让顾客自己解除疑虑，自己找出答案，这可能比让医疗器械的从业人员直接回答问题效果还好些。此种方法为（）。
- A、“是但是”法
- B、“高视角全方位”法
- C、“自食其果”法
- D、“问题引导”法
- E、“示范”法
正确答案:D
第5题：
幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？
正确答案: （1）鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题，或成人提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。
（2）支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。
（3）支持、引导幼儿学习用适宜方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。
第6题：
()是先提出问题并设定问题的若干个答案，由被调查者对设定的答案进行选择。
A:问卷调查法
B:确定性提问
C:不定性提问
D:目标型调查法
B:确定性提问
C:不定性提问
D:目标型调查法
答案：D
解析：
目标型调查法的一般形式是提出问题，并且设定问题的若干个答案，由被调查对象对设定的答案进行选择，这种方法的具体方式很多，有选择法、正误法、序数表示法等。
第7题：
教师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）。
- A、教师提问，学生作答
- B、教师置境，学生体验
- C、教师引导，学生探究
- D、教师示范，学生模仿
正确答案:A
第8题：
教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途学生给出的答案可能是:建房材料、打人武器、垫高、用于固定某物等,这种寻求答案的思维方式是发散思维()
此题为判断题(对，错)。
答案：对
第9题：
幼儿教师提问有两种，一种是封闭式，一种是开放式，无确定答案的提问属于封闭式提问。
正确答案:错误
第10题：
当问题可能有多种答案或者没有固定的答案的时候，合适的教学组织形式应该是（）
- A、教师把自己能够想到的所有可能的答案都列出来
- B、让学生独立思考，然后一个个提问学生，直到答案足够多为止
- C、让学生分组讨论，小组可以自愿请教师参与讨论
- D、回避这样的问题，以免学生分心
正确答案:C