幼儿按教师的要求一拍一次或两拍一次用动作表现均匀进行的节奏。这是()。
第1题:
A.音符单一的节奏型
B.先密后疏的节奏型
C.紧凑与舒展的节奏型
D.休止符
第2题:
伴随乐曲(或歌唱)的身体动作按其难易程度可分为()等。
A、自由节奏
B、均匀节奏
C、双层节奏
D、节奏动作表演
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
由音色造成的节奏主要表现在(),由音量造成的节奏主要表现在(),由音高造成的节奏主要表现在(),由音长造成的节奏主要表现在()。
第5题:
节奏的具体表现形式有单一节奏和()
第6题:
运用视觉培养节奏感的方法包括()。
A、看图形做动作
B、听节奏画节奏
C、看节奏猜歌曲
D、听歌曲做动作
第7题:
()是相对自由的节奏形式,可在视觉上引起一种运动感,产生积极的、跳跃的、富有生气的色彩效果。
第8题:
因为韵律活动是有节奏的身体动作,它对幼儿节奏感的发展起着极其重要的作用。()
第9题:
节奏:反复节奏;阶段节奏;()节奏。
第10题:
在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。