职业教育学
我国在20世纪90年代初推出的课程模式为（）A、职业群集课程模式B、“宽基础、活模块”课程模式C、实践导向的之额教育课程模式D、核心阶梯课程模式
题目
我国在20世纪90年代初推出的课程模式为（）
- A、职业群集课程模式
- B、“宽基础、活模块”课程模式
- C、实践导向的之额教育课程模式
- D、核心阶梯课程模式
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相似问题和答案
第1题：
对美国学前教育课程影响较大的三种课程模式是()。
A、发展成熟论课程模式
B、行为主义或文化训练课程模式
C、结构主义课程模式
D、认知发展理论课程模式
参考答案：ACD
第2题：
美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。
A.目标导向模式 B.过程导向模式
C.工作分析模式 D.任务分析模式
C.工作分析模式 D.任务分析模式
答案：A
解析：
美国课程论专家拉尔夫*泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是目标导向模式。##niutk
第3题：
在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是____________模式。
正确答案：
目标评价
目标评价
第4题：
创业教育的形式有（）。
- A、课程模式
- B、活动模式
- C、基地模式
- D、实践模式
正确答案:A,B,C
第5题：
当代主要职业教育课程模式有（）。
- A、“三段式”课程模式
- B、能力本位课程模式
- C、模块式职业技能培训课程模式
- D、实践导向的职业教育课程模式
正确答案:A,B,C,D
第6题：
.在四年制的护理专业中，基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为
A.“建筑式”课程设置模式
B.“渐进式”课程设置模式
C.“平行式”课程设置模式
D.“金字塔式”课程设置模式
B.“渐进式”课程设置模式
C.“平行式”课程设置模式
D.“金字塔式”课程设置模式
答案：A
解析：
第7题：
麦克费尔的德育课程模式是（）。
A“符号”课程模式
B“体谅”课程模式
C“社会行动”课程模式
D品德教育课程模式
B
略
第8题：
远程教育课程设置划分的主要类型有()。
A、单一模式院校的课程设置
B、盈利模式院校的课程设置
C、双重模式院校的课程设置
D、联合模式院校的课程设置
E、传统院校的网络课程设置
参考答案ABCDE
第9题：
美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。
- A、任务分析模式
- B、过程导向
- C、工作分析
- D、目标导向
正确答案:D
第10题：
我国现在的课程管理模式为国家、地方、学校三级课程管理模式。
正确答案:正确