第1题:
德国采用将在企业里进行的职业技能和相关工艺知识的教育与在职业学校里进行的职业专业理论和普通文化知识的教育结合起来培养职业人才的教育制度,我们称之为()
A、企业职业教育
B、学校职业教育
C、双元制职业教育
D、社会职业教育
第2题:
银行从业人员职业操守的宗旨是为规范银行业从业人员职业行为,提高中国银行业从业人员整体素质和( )。
A.专业胜任能力
B.职业素养水平
C.职业操守水平
D.职业道德水准
第3题:
A、职业道德
B、职业教育
C、职业能力
D、以上都不对
第4题:
职业和职业教育的外在联系是通过从业人员的职业素质得以建构。
第5题:
职业教育和培训的总方针是()
第6题:
国家鼓励和支持发展旅游职业教育和培训,提高旅游从业人员素质。()
第7题:
职业核心能力关注的是从业人员的专业知识和技能。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
职业教育的专业设置,其特点是明显的()和职业性。
第10题:
职业能力只有在相应的职业实践情境中才得以养成,所以,职业教育教学过程要以该专业所对应的典型的职业活动的()为导向。