要求“双师型”教师向()复合方向发展。
第1题:
A、学校负责人
B、省教育行政管理部门负责人
C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师
D、相关专业中级以上专业技术职务的教师
第2题:
A、50%
B、60%
C、70%
D、80%
第3题:
A、业务型
B、党建型
C、专职型
D、双师型
第4题:
简述职校对“双师型”教师的特殊要求。
第5题:
第6题:
A、一年
B、三年
C、五年
D、十年
第7题:
第8题:
会计软件的发展方向是由核算型向管理型发展。 ( )
第9题:
“双师型”教师
第10题:
我们要走出中国教师的单打一,走进三合一,在学生发展的同时,实现教师的专业发展,由单科型老师走向()老师。